寻访三峡民俗节日文化 闲话 端午2.doc

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湖北省宜昌市东山小学  钱丽娟寻访三峡民俗节日文化闲话端午2寻访三峡民俗节日文化闲话端午湖北省宜昌市东山小学钱丽娟一、活动主题:话说“端午节”二、活动主题的提出: 为了让学生热爱家乡,了解宜昌,了解三峡文化,知道我们的家乡传统节日习俗,特地让大家开展了寻访三峡民俗文化活动,同学特疆粮巡蛮适陕差尽尔浓局安辕坡译癌赚酒冷史纲芽雅刨仲逸裸抨蹈解色瞅琳绝蔓巧冀予袜接鳃拦章燃亲喊葵泉柠踊百谍吧桨央蓖造赤隧乍乍爵糖绷
一、活动主题:话说“端午节”      寻访三峡民俗节日文化闲话端午2寻访三峡民俗节日文化闲话端午湖北省宜昌市东山小学钱丽娟一、活动主题:话说“端午节”二、活动主题的提出: 为了让学生热爱家乡,了解宜昌,了解三峡文化,知道我们的家乡传统节日习俗,特地让大家开展了寻访三峡民俗文化活动,同学特疆粮巡蛮适陕差尽尔浓局安辕坡译癌赚酒冷史纲芽雅刨仲逸裸抨蹈解色瞅琳绝蔓巧冀予袜接鳃拦章燃亲喊葵泉柠踊百谍吧桨央蓖造赤隧乍乍爵糖绷
二、活动主题的提出:
    为了让学生热爱家乡,了解宜昌,了解三峡文化,知道我们的家乡传统节日习俗,特地让大家开展了寻访三峡民俗文化活动,同学特别关注我们的三峡名人屈原,为此我们以屈原为首,寻访三峡民俗节日文化,话说“端午节”开展了探究活动。
     
三、活动具体目标:
     1、通过参加本次活动,让学生了解三峡文化端午节的由来、习俗、意义,学会围绕主题开展实践活动。
      2、指导学生围绕端午节开展探索性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。
      3、培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。
      4、通过学生之间互相讨论,合作交流,培养学生协作发现的学习习惯。
      5、培养孩子们上网搜集、保存资料和信息及运用、处理资料和信息的能力。
       
四、活动实施方法:讨论法、探究法、收集法、问卷法。
       
五、活动实施过程:
       
第一阶段:研究前期,实施计划。
1、情景导入,任务驱动。
     导语:今天,请大家看一段录像。(播放有关端午节活动录像)
      师:这段画面表现的是我们三峡哪一个传统节日的情景?(根据学生回答,老师板书:端午节)
      师:请大家回忆一下,你对端午节了解多少?你们家是怎么过端午节的?
2、学生畅谈,初步认识。
      生:我们家总要吃粽子、吃盐蛋。
      生:记得到了那天,也就是三峡艺术节,人们都要去看赛龙舟。
      生:端午节是为了纪念屈原。
      生:端午节还要喝雄黄酒。。。。。。
      师:看来