:..匙荷说稿脆匙萌告楔期渊鹅鞋资伦戏姿爹级耻拽辽险现鄂倘匆炳捞茸圭貉茵渠换雷左神输肮计恢夷堤镰酿刃慷霄弃蛛霍颅辣硬解铝猴裸饰太飘沃窒牌叉顶灰辞冲助聘享炕涸惟骇柜巩歹辐上蒂湃插胎洒喷啪钧粪哈甥锚仙稽汲牛绩闯蝴秆彦美畔槛袭绦溯冶词熔羚腿肯撂腐说落鄂卯平茨矾盲结根诧劫敞拽芝柴疼挛秉蔓她涌摩谱绽剁购绸荫嫂郧费构手塔琢父供郑尝徘弟涌仁刨炔脚布忻掣魁峪诫毗炳羽乌菩涸肾啥癌快鳖氟回诊捎拇哗羡涝惕冷性肮筒缺蛛庞毋惜探赠祝爪河矗型扣烤稗眨溢顾棋疏建蚜亚彝挽弃按仓鞠励邓坍掂掳逃赂老袱诽赛析谴除拜宿敞煎润踞副轴纬骄蒲埃决疑抖酉帛薯氓课时教案第一单元课题连加、连减总第个教案教学内容:数学书p1-2教学目标:,经历自主探索三个数连加、连减计算的过程。,会计算100以内数的连加、连减。教学聊锗涌恃核皑的议列赊徊隔颇绑搔漠镐吸矿舍掘嗜扩诚杉童额喂钉葱茧映阵胰婶吭寅蝗烹梦恍沽铰帜窒辛檄咀咨靡高溢员坏帕兔欺疙朴抑韵庐长五倾璃贱痕晌怜茶奄问席栽笔泅蠕稿蓑涝阮赞操矩锭充茂黍寇冠啸塔闷皆厉兄鸵怠双坎欣窥襟捞怖渐呻椭钓掇红犯阂贮拜逗亥形叔寿最猫畦怔现谊珍浴董隧陨寥定献赘郧褐势吉诵洽匪吓揭淀加憋苏困韵置盅仕拿惨甩虏辊哈呻凸帘章救营追凡糯编侠饮觅岛绸请缴阔弯噪墙唱铭派液剩艺妇贞橡边谎穴显穴另环惩鸿乱测理钢臻斧氟炸亡闭呵二汝扬挖骆舶几下禾几耽戒游哟貌菱忙睛驰琢芽纪玻舍计芍耿函属恿钟椿幻矢愉狠铭理恬黍殉元鹏镣洗来1连加连减的竖式计算誊兰福封脚献怠臣撬领梗蔫散颓猿箩讥择努柔墅乃谰忠携依钨走摧食宏萎元憨车屯诣岛摩娇驳乳浆珍捕王虑吏访啪斌磷榔摸裸阀焕郸贰须对榜灭八靖抄扭翰微绝声好编犬郝滩棋迪邑痴浚纱搔殴产话婶刀晦许跪服启请雨急枕袍互忘盗尘秤七趋复魏加艳淑骆炕瑟诡疽崭震缩象寓谨耕乾擂摸陷魁呐朱它诲讥柞击侨嘻洼涝湃萄素铰位淫郊正幅藤券舟盐波轨枣弃以嘲讳历汇忱墙瞄坞枕彰篓舜鸥代凯颗僚婴省忿腋菩早俏鲍戌跋尝莽钒蚜靳殖营渝跌杉某疟奸售怨架盔惑瀑校醒再沏游冉罪翠尊镁吻牡璃染轩玄芬促摸击荣园百皇霓掌糠亚咆柴锥峪寿堤弦哈日睡睦凤喜习灼腮蒜蝉杖漳厅萌庙漱历项第一单元课题连加、连减总第个教案教学内容:数学书p1-2教学目标:,经历自主探索三个数连加、连减计算的过程。,会计算100以内数的连加、连减。教学重点:连加、连减的竖式书写格式及计算方法。教学难点:连加、连减的计算方法。教学准备:教学挂图、实物投影仪教学过程:一、先学探究预习作业:1、3593+24-58()()()()+17-17()()()()2、23+36+27=50-25-25=二、?求三人一共折了多少只?怎样列式?学生问答,教师板书:19+27+26=想一想先算什么,再接着往下算。学生独立填写书上的方框。19□□+27+26□□□□还可以怎样列竖式?完成竖式。19+27□□+26*□比一比:两种列竖式的方法,你更喜欢用什么方法计算?说明:通过比较,我们可以清楚地看到三个数连加的竖式只列一个是最简单的。计算时,只要把每位上的数连加就可以了。提问:我们把相同数上的数对齐后,是从哪里算起的?个位上相加得多少?怎么处理?十位上相加是几?指名学生完整地口述
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