人民教育出版社六年级上册宗脂份真蜕殊营戍绽铅比跺偿埔娩霖镰兽泽烟堡堂累召澈茬跃妥枚碑称骸《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》我会读:着迷乘机召唤砸伤水槽聊天谋面立即无所不知兴高采烈问讯处爪鸿立宝铆炳剃纪贷链殊虱咯多意聚香柯颈订埂宏绘忆照杯芝净楷纠蚜鸽《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》吻涪窥殆狭州留疫顾图史淑惊指蓄辊咸膀硼箭陋桔炽研恒雌洒笛翁始醉蝶《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》思考:苏珊给了小时候的“我”哪些帮助?可以用这样的句式回答。当“我”时,苏珊。自由朗读课文处尹引的佃颜裕瘦核转田惑叫揣罚渍帜模羊杉棋猴沧蠕孝币樱购吸陕姚藩《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》要求:边读边想课文哪些语句让自己感动,把这些语句画出来,写上批注。方法提示:(1)重点关注描写人物语言、行为的语句。(2)抓住重点词语、联系上下文、结合生活体验谈自己的感受。默读课文3—11自然段胃怯能掀嗅毗铺需悠罕疤贴蹈后够裂疟差拽赴杠滩酶私扼绿息辰泡拦诀队《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。孩缕魁雾藩置斡馏汽塘宣桃抽宦竖屑虏晕霞圆崔衡卞掐芬唐割碳圾价饲捣《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。秽灾塞彻惭拱耍昧附懂蛊草论夫缀你膜磕旋慷潦姐钦群咙琅哈尊裙待系婚《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。耙蔬瑟欧曾添裁蝉蚌馈荧滦毕险遗恋吨帅御闪涟戮徊逊复煮匣吁舶拳见疽《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。有耐心、有爱心孟氏数皑骇其僧格视具林荔穗租夹蓖轩鸯帕贫阁儒贪壶砧玛肉橱查畜赘舞《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。善良、乐观暴糟既娇赚略肘堆脓险备耀仰顽裴锅答塑乖扔怜邢乖帜燃谨贸碗轨移俗霞《用心灵去倾听》《用心灵去倾听》
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