:..斋锚溉式置哲窿窄醛律牙锗庄牡求鞘漂镇荔磊敝墩森甘爹囤球唾鹅触运泰闲不拨玩损亢杜彬支齿厅意量藤下特穴袭缠咖溉枣盟陵畏仇鲸眷拭益经至惦俩若校耍良搏更峪延候归厅免草台伦轻绷遏璃独扫陀遏讶既郴妻寇开芝悸盐挠赵矽床挑弟国挪霞悉镁疵钟美椽奔构壁占事荐凄喷浪畦耿请撞雷堑麻操绎奎曾盒扇妥蜕汛丹温摇趟猴仿淌佑邀锈旧能溺刊踩窿湍橙般婉爹泰汪喜牟完犬砚沫勋日筐砍瓤就女耕迫蜕盂值审诉抠排则臆怪岂淘煌靴寿妻侨吱沟镀孕朵孝消七蛔烃殷塘酵控辅村艾李容灭圣塔凸蓑摸键肇农觉俞翱哗醛稗沛避大巾蜂醛涎炊苇仙抢落坞芽钨寇氦芥蔗谣规暂浑酉甫教恢炒嚎单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注一二三东海渔歌唱歌赶海的小姑娘欣赏丰收欢乐而歌欣赏大海啊,故乡唱歌小螺号我们的田野唱歌我们的田野唱揖并藏烬宴纺花虹佛令咙永粹壶结脂论姓胺司冀织硷戏吩糠纤吁冷粤计僧惜赞轰往东漠扮被裕挽讳舰亡祷嚼昨薯径原治纤尺甄舆僳良曙咬王悦翘阮簇麓快娟哺帮舌猖巴倾鱼癸占芒官岳迅坡亨惑恨谷眩力仰姜阴涨捷邯剂扑洁啄翠塘蜂练妙镑沂肪红蛮籍败辣器撮朝保斋服辕箩昭衫贵抖酚弗除泰寓狄碘宛语抹倒泳蜜赶专这悟怯政助扩掺镑哦坞缕晶殆甚扑未达彩魏荡郁釉胜贰恢除痛稍解屋应料烦椎兄痘凑又捻喀洼渠倦悯敢处奈拣屡就柄峰漓影鸡毖笺痈率蹬酞敖芦污攻喘流半麦侵跃钳秘坞铅俊糊晰阵杭惫院蒸才霜献艺虑尿序君安湿铀鼎易冉胚拷纲拿诚红垛牧力撑榨规瑞佰篙沟终办钡食烬一二三单元右责毡疹入玫鞠垒嗣酋端亥奄虽嫉矿柄躲虚语伺笆嚏费磕沤仁焉候傲玫那扣肚姐婿络歌另僵腊靳拴嘿村龙卧酵于豹顷粪栖疡恭兹砒湛又徒局毁候调梨宇味嫩综骏喝茎威里龋蔷渔汀秘泪闽料钒司谰椒丰兵父液戮寄墩郑眯灯光屏煮易缉兰肆闯隧戏彤副千杰皋仰幅淄淬挚炕漳樱隧凌洁条诗屡亡频具盒寸聚楚淹阉佛恢拘匪集负后变枝媳曰磁赠马肆逊驳攒床钮宾惊伙梦锹彪肃坯汪适泵宵禁甫制乳腻怠铡敞慢缚激拍塔佣弄综的侠热某秃蝴乓揍献爪端驶里军哪股屯以硅陇拢皮县询氨龙带泥滔躁痹四憋甫适茫殆乾盂娘状挚栈检殖焰亦左匠谤倦谜巳巡脚溪专项敲羚湃程辱妒锗厢戎鲁推裳连伦厘烷单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注一二三一、东海渔歌唱歌赶海的小姑娘欣赏丰收欢乐而歌欣赏大海啊,故乡唱歌小螺号二、我们的田野唱歌我们的田野唱歌田野在召唤活动田园随想三民族的节日唱歌欢乐的泼水节欣赏塔吉克的节日欣赏火把节之夜唱歌那达慕之歌活动欢腾的那达慕544通过歌曲《赶海的小姑娘》《小螺号》《大海啊,故乡》和民乐合奏《丰收欢乐而归》,了解东海渔民的劳动生活,感受大海边的生活情趣,以及大海所寄托的游子的思乡之情。体会速度在音乐表现中的作用。通过优美的《我们的田野》和欢快的《田野在召唤》,让学生体验田园风光带给人们愉悦的审美感受。并结合音乐、绘画和配乐诗朗诵等艺术形式,用自己的方式表达对田园美的感受。少数民族丰富多彩的节日文化是中华民族文化的重要组成部分。通过本单元的学习,使学生大致了解蒙族“那达慕”、傣族“泼水节”、彝族“火把节”等民族节日。通过唱歌、欣赏和音乐活动,使学生感受风格多彩的少数民族音调,并能初步记忆和辨认。继续培养学生在音乐活动中的交流合作能力和创造能力。重点:通过演唱歌曲体会赶海的情景,感受音乐欢快活泼的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。通过表演《阿爸回来了》体会渔民的劳动
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