(一)-12办公室322开展“岗位大练兵”活动8月19至22九(5)、17、23;10月14、15、21、28、29;11月6、19、20;12月32、3、9、17、18九(24)‘同课异构’(薛清顺);推进校本研修的有效策略(朱才宝),构建高效课堂(郭世平):朱才宝-校本研修有效策略;郭世平-,发展内涵打造品牌,为实现山阳教育新跨越而努力奋斗(杨前贵),逐人发言,书写心得。(贺发才):①我是如何从事教育工作30年后仍然保持教育激情和教育成功②《让学生成为爱学习的天使》:赴山东考察学习报告(吕学义)“杜郎口”(贺发才);社会主义核心价值观;十八届四中全会;9月19;10月10、24;11月7;(贺发才);坚持常规教学(吴小青);期中考试质量分析;坚持教后反思(贺发才);“两个常规”专题工作会(薛清顺);教体局教学质量分析会(杨前贵);提高本校教学质量专题会(薛清顺)9月12;10月31;11月14、21、28;12月13、19和雅楼七楼会议室;(贺发才);县教研室召开校本研修总结交流会(雷和水);/(24)(24)(24)《校本研修知识》(吴小青);;;;-、--:不够可续页。(二)研修活动纪实表(1)日期2014年8月16日(星期六)研修主题城区三中2014年暑期教师业务培训动员报告主讲人薛清顺研修地点和雅楼七楼会议室学时4研修形式专题报告研修内容整训会目的:让选聘到三中的全体教师尽快适应到三中工作中,树立三中工作观念,践行三中办学理念,提升自身的思想政治素质和教育教学水平。意见:一:统一思想,认清形势,切实增强开展业务培训暨学习整顿活动的紧迫感与责任感二:突出重点,创新方法,扎实开展好教师业务培训与整顿活动三:狠抓落实,全力推动快速发展简要评析要增强时间意识、研究意识、学习意识、质量意识,切实提高自身业务素质,实现自身专业发展,并要求强化组织领导,确保培训实效,争创优异培训成绩研后反思我认识到几天的短暂学习只是一种手段,它传递给老师的除了专业知识外,更重要的是一种终身学习理念。教师成长的秘诀是什么?是要以自觉的精神坚持学习,不急功近利,心浮气躁;要以求实的态度思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运。在今后的工作中树立勤创工作观念,改进工作作风,努力钻研学,努力做一名优秀三中老师。研修活动纪实表(2)日期2014年8月16日(星期六)研修主题推进校本研修的有效策略主讲人朱才宝研修地点和雅楼七会议室学时4研修形式专题讲座研修内容(一)对我县三年来校本研修所做的工作做简要的回顾总结1:主要作法2:取得成绩3:目前校本研修存在的困难和问题(二)进一步认识开展校本研修的重要性和必要性1:政策的新要求2:职业的要求3:专业的要求(三)校本研修与校本教研,校本培训的区别(四)推进校本研修,制定个人校本研修计划1:分析2:定位3:目标议课“123”或“222”简要评析现在已由“评课”为“议课”,这样的形式更能促使我们的教学反思和相互启发。作为一名教师来说体会最深的是,我们的教研活动过程是不仅是学习的过程,更是我们共同成长的过程。研后反思问题就是课题现象就是对象教学就是研究效果就是成
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