守望心灵.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肀守望心灵芀王红羆他很普通:身份普通,只是一般的教师;能力普通,并未做出卓越的成绩。但是,在一不小心就会困惑和迷失的今天,他却坚守着自己的内心,做自己灵魂的忠诚卫士。肅——题记袀第一次见到显诚,是在二零零四年冬天的一个下午。我到学校办事,然后和一楼的一间办公室里的老师聊天。大概主要是发了些牢骚,埋怨老师工资太低,其他待遇太低,地位太低等等。偶然一瞥,发现房间靠里的一张面朝墙的办公桌前居然坐着一个人(光线偏暗)他穿着一件老式棉袄,面料是褐色的底子带暗花的那种,我看见他头埋得很低,身体向前倾着,显出吃力的样子。过了一会儿,他霍的站起来,麻利的收拾了一下桌面,“啪嗒”一声锁住抽屉,然后又用力拽了一下锁,偏着脸径自走了。肇那时,在我的眼里,他是个内向的、有点封闭的人。肅后来,我和他分到了一间办公室,交往便逐渐多了起来。我当时担任音乐课,我们便常常讨论一些关于音乐的话题。他其实不像别人看到的那么古板,对于音乐,他有着超乎常人的热爱,也有着独特的感觉和理解。偶尔,他会哼唱几首我们这个时代的人都很怀恋的一些老歌。他很善于整理东西,曾经把喜欢的歌曲搜集、编辑,给每一个专辑起一个诗意的名字。有时,我们也会谈论一些读过的文学作品,谈起里面的人物,谈起某些生动的细节……薅那时,在我的眼里,他是一个爱好广泛、内心活泼的人。薁再后来,我们同时担任七年级的语文课,对面办公,才算有了进一步的接触和了解。聿有人说:不幸同时也是一种幸运。这话没错。他眼睛有毛病,好多活动受限制,与人的交往自然也少了许多,这使得他把最多的时间和心思都放在了学习上。他的历史和地理知识,很是丰富。我是个地理盲,一遇到问题,就向他求教,他每次都能回答得很准确很具体。显诚记忆力很好,和人谈话时,涉及的话题很宽。军事、体育、政治等都方面他都积累了很丰富很详实的资料。更难得的是,他与人谈话时,从不因自己知识面很宽而居高临下,总是很谦恭。即使在纠正别人的错误时,也多用“好像不是这样”“我记得是…..”“不知我说的对不对”等。莇那时,在我的眼里,他是一个知识丰富、谦恭有礼的人。羄前年冬天,他带着一双半截手指的手套。手套由红绿两种颜色的毛线织成(那种很过时的毛线)他看出我的好奇,告诉我说:“姐,这双手套我已经戴了十四年了。”我惊讶地“啊”了一声。他又说道:“其实,也不是一双新手套都买不起,我只是想,要是再买一双,这一双闲在那儿,不是浪费吗?”他那件土黄色的衬衣(又肥又大),不知道已经穿了几年。孩子吃的火腿肠,他都是三根五根的买,哪怕便宜五分钱,他也要舍近求远。芁有人也许认为他小气,其实,对待工作,对待学生,他比谁都慷慨。他自费买书“充电”。学生生日,他给学生买蛋糕,买日记本,一年花去三百多元。三百元,可以为自己买多少双手套,买多少件并不高档的衬衣,买多少根火腿肠……膀他是个俭朴而又慷慨的人。薆显诚很忙,但是穿着一点也不邋遢。他这种生活上的好习惯,同样保持到了工作中。莃他的作文本,永远都平平整整,不折角,不散页。因为他总是在学生交上来后,一本本地抻平,订齐,然后,在作业摞上盖上两块用报纸裹住的整砖。肁他批改作文时,一只眼被手指撑着,一只眼从左向右移动着看,脸也随着偏转。光线强的时候,他睁不开眼睛;光线弱的时候,还稍微好一点,一篇文