为提高幼儿园教学活动的实效性,给教师们提供相互交流、学台,10月12日——13日我园开展了幼儿园青年教师优质课评比活动。这次活动是针对幼儿园教学目标制定与达成进行的一次新展示,也是对老师们教学基本功的一次考核。本次活动的收获如下:。如吴晓卓老师设计的活动《蓝汽车》、郭呈铖老师设计的活动《谁会飞》、李思颖老师设计的活动《毛毛虫》等,都从幼儿的生活实际出发,捕捉和挖掘幼儿感兴趣的事,做到教育与生活紧密相连。,做中学。老师们以游戏活动为载体,活动流程的设计富有趣味性,能充分调动孩子的积极性,激发孩子参与的热情。。教师能站在幼儿的角度去思考问题,用“同理心”和幼儿进行互动,潜移默化地让幼儿学习知识。赵岩老师、李思颖老师在这方面做得非常好。、情感特征,为幼儿创设情境。 当然,这次活动也有不足的地方,值得我们共同去反思:、空洞、不准确。,课堂容量太大,违背幼儿的认知规律。,提问的方式欠妥启发性。不够。 、引领的过多,给予幼儿自由发挥想象的空间不大。 教师在组织教学要时刻关注幼儿的接受能力。相信我们会在以后的工作中,慢慢的体会这几天学习所获得的宝贵经验,不断提高自己的业务能力,为教学服务。
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