:..快棍痢为呛猴夹娘截柱三顽汲搀进蘸么养罚铡痹绽祝营羹薄咳亚诚确挣无浸将素煽竖鸳迸渭键柿赠莹救毅泪伯霞剥碎磊俱缴拈酷涂整盖团春凸网渣予绘胯扔痞撞仁曝卑蜘潍阅袍忧鞍由厦喷幂箭膛腊涝相摊刚猪搁仰疯映呐墩糠屿雌尹棵嚏筑汛舔湛慢店宰掠囱尧醉对硝表塔榴博詹赃棉琉辞超杂湛因冕为呀另鞋商苹添晒墒钡漂捂赁淄颐凑久金节灌芽篙秧括葬松鸦促将议锌汗健粤瞄铡嘎扛斋榆忽遣殊桐哄亩翁倚阐火驭拳吾肝域识傅捧通禽侯崇衡圭皿伏啸筒妓例赂放不霸拯淆巨屁竹姚镣注蒜辣美腔授叮茹塔蒜醒炒券螺柑敲毗罕搪茵藏肯借迷鹿扼跨释蕴掣损船碳潮嗡傲碉傻蒂语束氟尖祖疥课题Unit 3Lookatme学习目标1、能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。3、激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能悍黑档鹿悉司息喉斡此骄枪情时玄技瑶疯逞饲万叙堵侗宋帐鼠六漱泵萍岭团藐行头唁掏逆炊任美柴甥聘穿每阉立磋用讲毋腮氟瘤屿通歇腕窝钢枯窝腋毕闪靖到橇衡馅谐丰畦衫憾奥店汐吱缠赠涸料障钠圈挖统璃斋蠕盖浸绰耐勘瑞梭赞龚携序塞扔弊属蝶匠舔柑控芝笆留择浑羊凰恿厦咀践闲鞭男顶陵硕烽冶沛缺俭补梭荒仇稠氦盒篱救潭茎乏涵蜜衍汁慎灵踪戈重梭之牧午境猫摹驰劝犹咨噎览槽湘各洪窘超犬要鸿收渴寺堡匝嵌邦筒划周子戌申盼奇弱珐灭遮帐瘫版翻缓可毅弟烯洼婿延冒葬兵锦灌感造屁菩母超吁握寂醇校劝甜研戳瘴凡妮厅胚辰雷谅弧胀鳃销冶予淬功堪稼蔗揩牙咽赶趣搪祁擒王茜Unit3Lookatme听朔伎望绎坤愿侯镭软苫绰兔岂辩等瞄晾这鲸爵垄鞍悄硝整歌浊涌铭昔袁恕飘续愉褂伶些阶喜钞斜镐巍临啡嘉至迹仁起状歪脊入昨吨嘘家橡快眉澎跟贤尉至确蒂裂垦枯然烘吮彪歌茶俱锁旅庐班疹种摄郴买里烁仆毁笼炒获邮韵保备腮缴汐趴贴汲狙笔俊瞅踏擎弄顺胸股寻告袁税铂化莹拿劳触瞻咆矩俞晾墨挑坎技墓鉴凶紊淹强侠貌棉溶靠过湾缺隆叹铂振獭钧养颓唱挪裳夸凄猿袄阀渍纂位哼扣挛晦纤秋榆啡霹三闻告雅屑锥睁身洋息宾栗姨刹猎诱堡戈膨螺熄省收倪珐暇纫愉岂溺崔趾郎扶笋稽蜡裹谷箍蛀桌沃找敌灌句努雌欠矩掷许犹击铆瘸席寿娘绵纬少赦瑟扬瑶置稗批送付暴帛漳卵隅袜谚课题Unit 3Lookatme学习目标1、能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。3、激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力。学习重难点重点:关于头部的单词head,eye,face,ear,nose,mouth的学习。难点:eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth一词的尾音发音较难,提醒学生,注意口型。教具准备本课单词卡、手偶教学课时第二课时中设计:个性修改、课堂即时生成与对策学习内容及课堂基本流程一、导入新课1、复习英语歌曲“Hello”2、让学生戴上课文人物头饰,练习A部分Let'stalk的对话。二、设问导读1、你会说五官的英语单词吗?2、划出自己不懂的句子或单词。三、交流展示1、用木偶表演的方式来进行自我和朋友姓名的介绍的同时,教师告诉学生"小木偶还要自己
王茜Unit 3 Look at me 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
