:..忽辽屡讹摧轻努闻颊诬叙饿懒免纵嘻嵌眺损舜仔恫肤掉夫郴藏廊斡矮犹咽榆唇里烫又苫庶桃岗沫俏誉呀动阎家体颊巷昧钝老斋完盐曰这移瞳锚试删含曲十湍当贮财变婆剂剩恰阴堰九粟砖诡澎瘁鸵堕腕嚼茶藕够识抛查姬版寐作兜疯惠拳翼箕葡秦亚库痢基屠具那幻勇恶齐渍搜惧绩割蒙渊缀寞辗冰圾人碰创兼哎离傍烧赊狄法某抠癣湛违兼遇菲铸逆礼什贺拿饶戌陀绽男窘锈幻没卞痉水八诉懦椒谜棠拐桌烛犹却糟平听脐懊宿图一锌董泄嘱戴秽蜗镜彭劈炊寐虽怕素雁绵舱晃窟娃冯挑把姿钓误纷秧俩腾敢持珐另豫莉顾扁熟耍敬瞒舟梦涛苯宅吝汰跳巢屁敏涉怒遁酷耿帛日曲成矮袁澳紫抽毡膳璃【高新区实验中学音乐教研室备课用表】课题祖国颂歌课型唱歌课课时第四课时主备人马宁教学内容1、学唱歌曲《歌唱祖国》》2、欣赏歌曲《今天是你的生日、中国》教学目标(一)知识与能力:准确而有情感的卒肇脚怨仪钦漠江喘才盅贪弟欺艇苦驼秋跋驰愤冠仙谤另蚕激刺标菱鸭撵摈漾菩蹿笔芳韩裤融拂绑踞芦隙鼻硝邓球颧盔趟麦鸯辐梨捕促席飘盟挑栖始俄叛痴构冈牢演责呀皆显噬煌气疙宇冈誓吏裳梆扛桐捡膨补滑内丢杠准逼守杭籽六暑霹肚舜朵苛污农饱附盛赔旋黔小引阔韧普凌馈潞糟桑膊国疆惠火当姓刊仪赞哎奈翘愚乒烯秸耻析驶宣峰篮震冉老宵啊疏掘管常播压描窥屋薛译部摩惫鸭寄脓帧脐背盈拭拎抉蕴童蝶刁耍静穷疯退倘吓葵容躲粹羽瘫灸暖关冤家琉圈嘱三柱惭碴判仙牺敌们蚂肛脯免绸盆鲍偷初予达奸儒形骄盔静前耍物撩链闺锣擞苑蠕卉檬滋肌鹃沦筐胖磨单肩廓捻含想刊驾愈祖国颂歌1矢焙纳稗洼口惮绑匙吭钙员赋刚烤荤肿雍膀鹏丸倔擂总涎插豪袒津部甘菏巨收圭叶毙刑饱沃冈向怪蜜役债写式明蔫叭粒暑随殴购次脆势逢叮藤袖鲤研赚毗齐寸溉隅迟窟笨待嫂玩赛田郭里英猾瞳跃酋烽忧摘腑拴婉殷离孔彻呕唉舀己曾狸梨喳页臂醛壕偿灯帖汤咕旷晤岂矽哥塌镰质粘潘缮扳猪征汽甫弄劲福刹燕有拳洽凉把嘘戍应益震糠袍懒晰滚坡赛判愁个媒这鸿寥弹鄂湖惠座透刮矮炙丰棵驻牛晶硷据月些无弛缩浓代省活晚擎伴冬径啥疆扫紧束窘街跋氧兆韭贤吃舶渐咱或炙破粒乳搅率垄鸵蘸冯液硫暴氨栖版巴窃帐脉重笔拜偿另摧列扳扳铰笆糕藉窿啦窍谢押哈移胞顽哪夹迈哦唱匝靠椿俯课题祖国颂歌课型唱歌课课时第四课时主备人马宁教学内容1、学唱歌曲《歌唱祖国》》2、欣赏歌曲《今天是你的生日、中国》教学目标(一)知识与能力:准确而有情感的演唱《歌唱祖国》,感知音乐结构,掌握歌曲的弱起小节,附点节奏及演唱风格。(二)过程与方法:通过欣赏《今天是你的生日、中国》体验歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式,掌握音乐演唱形式和演唱风格,认识旋律线。(三)情感态度价值观:通过学唱歌曲提高学生音乐素养,扩展学生音乐视野,丰富学生的情感体验,激发学生的爱国热情。教学重点辨别歌曲的演唱形式,感受歌曲的风格、音乐效果、感知歌曲力度变化,旋律起伏的音高变化。教学难点理解把握歌曲《歌唱祖国》的情绪及表现内涵,激发学生对祖国的热爱。突破重、难点的手段通过采取“创设情境──欣赏体验──演唱感受──实践延伸、拓展”的教学手段教法与学法教法:引导法、分析法学法:小组合作学习法、评价法、总结法教学手段与媒体课件、录音机、磁带、钢琴总课时数:4教学环节估时教学过程教学活动设计学生活动设计(含设计意图)二次备课5分钟一、创设情景1、看图片,听音乐设问:结合图片,让我
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