幼儿园 园长日常家长工作.doc

引言:这里列举了园长日常的大部分工作,让我们清楚了解了教师与家长之间的主要联系方式和内容,方便我们对平台进行内容优化。其中家教经验交流、家长学校和家长志愿者活动相对来说比较新颖,与家园共育也比较贴近,可以尝试引进我们的平台。家访   了解幼儿在家庭中的真实情况,了解家长的教养态度和方法以及家庭和周围环境对幼儿身心发展的影响。;;,做好访后记录;;,拒收礼品。个别谈话   经常与家长交谈,及时了解孩子近况,共商教育方法。;;;。家园联系册   通过简单明了的书面叙述反映孩子在幼儿园和家庭中学习、生活等方面的近况,并提出配合建议。、有针对性;;;、字迹工整清楚。家长咨询   就有关幼儿教育等问题进行答疑解惑。、针对性;;。。,有效合作。   书写规范、字迹清楚,言辞委婉恰当。电话联系 、有效沟通。,语言简练,时间不宜过长。、交换意见。,内容更新要快,回复及时。、好经验、保健小常识;;。注意:;;内容要广泛、常换常新、具有可读性;;。、字迹工整清楚,园报园刊   让家长了解全园动态,分享家园成功经验。;;、艺术化。、方便家长查阅。、专业性、趣味性。表二:阶段性家长工作家长会   通过幼儿园有计划地策划,采用全园、级部、班级等形式向家长汇报幼儿园阶段性的工作状况,提出家园配合的注意事项要求。,主题鲜明;;——2次为宜。家长开放日   让家长亲临活动现场,了解教师教学工作情况以及自己的孩子在幼儿园常态活动中的状况。也可开展需要家长与孩子共同参与的亲子活动,扩大教育效应。;,提高参与活动的水平。——2次为宜。家教经验交流   幼儿园有目的、有计划、有组织地根据实际情况开展专题讨论,调动家长群体的智慧,汇集家长经验,提高认识,研究教育对策。,根据阶段要求,有针对性地进行交流;,事先作好准备;;;家长学校   系统地向家长讲授教育子女的科学知识,帮助家长解决实际性问题,