第二章：继承爱国传统 弘扬民族精神.doc

第二章:继承爱国传统弘扬民族精神
本章置于教材内容体系的前面,本身具有十分重要的作用。它为实现本门课程的根本目的,培养“四有”新人打下坚实的思想基础和人格基础。同时,这一章在教材内容体系中又具有承上启下的作用。它既是第一章“追求远大理想坚定崇高信念”的必然的延伸和落脚点,又是第三章“领悟人生真谛创造人生价值”和第二部分道德和相关法律、第三部分法律素养的逻辑前提和思想基础。学好这一章对于学好这门课程具有十分重要的作用。
这一章的逻辑结构:分三节讲授,从第一节到第三节,内容层层展开并逐次深化,完成全章的教学任务。第一节的主要内容是引导学生深刻了解和把握“中华民族的爱国主义传统”,主要讲清三个问题:“爱国主义的科学内涵”、“爱国主义的优良传统”和“爱国主义的时代价值”。第二节的主要内容是引导学生深刻认识和把握“新时期的爱国主义”,主要讲清四个问题:“爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一”、“爱国主义与经济全球化”、“爱国主义与弘扬民族精神”、“爱国主义与弘扬时代精神”。第三节的主要内容是引导学生立志“做忠诚的爱国者”,主要讲清四个问题:“自觉维护国家利益”、“促进民族团结和祖国统一”、“增强国防观念”和“以振兴中华为己任”。
本章的创新点在全教材中几乎是最多的。与过去的相比,它的创新点主要表现在两个方面:
第一,在爱国主义的概念界定上有新的进步和发展。本教材提出和阐发了爱国主义新概念,即“爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心”。这个概念与以往教材关于爱国主义的概念相比,有新的发展。深入理解爱国主义的内涵是深入理解本章全部内容的前提和基础。只有深刻理解爱国主义的调节对象、爱国主义的实质、爱国主义所包含的深刻丰富的感情,才能深刻理解爱国主义传统、新时期的爱国主义和怎样做一个忠诚的爱国者。
第二,第二节关于“新时期爱国主义”的内涵也有重要的发展和创新。过去《思想道德修养》教材中关于“新时期爱国主义”主要包含“爱国主义与爱社会主义”、“爱国主义与爱中国共产党”的内容。现在的教材大大地发展了“新时期爱国主义”的内涵,并形成了新的相对稳定的“新时期爱国主义”内容体系。它由四个相互联系、融为一体的部分组成,即“爱国主义与社会主义”、“爱国主义与经济全球化”、“爱国主义与民族精神”