Unit5Doyoulikepears?第一课教学目标:学生能够掌握句型Doyoulike…?/Yes,、apple、pear。学生能自然流利的朗读对话,并能在真实情境中恰当的运用对话。学生学会如何表达自己喜欢水果,喜欢向他人表达情感。教学重难点:让学生掌握句型Doyoulike…?/Yes,、apple、pear。教学准备:—Let’,引入水果店买水果的话题。?Whatcanyousee?对话教学。理解话题。学生猜测人物对话,然后利用头饰呈现对话帮助学生理解。Listenandread。听录音,学生模仿、跟读录音;教师领读,学生齐读,正音。出示水果卡片(orange,apple,pear)练习句子:Doyoulike…?/Yes,:“Passingthemessage”。练习句子:Doyoulike…?/Yes,。每组第一个同学上台抽一个水果图片(不能让其他同学看到),然后放下图片回到座位,等教师说One,two,three,start!学生以说悄悄话的方式把Doyoulike…?/Yes,。最后一位学生去讲台找出相应的水果图片并说出该句子。速度又快又准的小组为胜。以“开火车”的形式做Let’sdo部分的活动。两个学生一组表演Let’stalk中的对话。课堂小结和评价布置家庭作业将所学的水果说给家长听。设计水果画像,同学间相互介绍交流。
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