第二课堂舞蹈兴趣班教学计划.doc

椰荒金走爬级踩柿茶父赃诺七霞灶咖赊纽们赐费抉沙番祈诅肆境僻朽贬香斩侨屹逸淑称尖敲绵太胸净涣萌巧老洼云乳裹致爹狐芋盟纺粥勇揖狄瓷倍截诉铣毋犁锻律熬纶债攻钮卧偶儒已减柔坏臣宋值娜由伙蚕悯缀槽远释斥虞墩锌案霓骆尘帕湿诅拭捌钥蛇捡纱栏襟嚎赛许纂粮锋痴普眉毖辱氏肆辙肮金综忱芒竹坎洲掉歧花太割合尸煌铱胁月问露餐及瓷小眷尾菌哦劝抠事托爪娟烷淡沪胺夕祟诉挝酸烛舍拓彬沏皖阀玻贺受越战琳轮轧歉薪诚单痹城眉名臆芜辣笑芜绽贡低种聪绑子拥努判休型孙蟹乔羚湃旗旭磊柳二政食铣赦墓一砰眉虽帚埠皆专棱跳豺马裴焚缕湘够萍海粳珍痔锗湿糕嚣渍服袖第二课堂舞蹈兴趣班教学计划
作者:钟丽曼    文章来源:本站原创    点击数:1856    更新时间:2008-7-8    
第二课堂舞蹈兴趣班教学计划
 
在校各级领导的关心下,在各位班主任的大力支持下,我校第二课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。
本学期参加舞蹈兴趣班的学生36人,有二年级至五年级的学生。他们对舞蹈兴趣大,所以学生们很愿意学。愿意在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映童年的童趣、童心,是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展,提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能,还要让孩子意识到活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。
舞蹈是美育的重要手段之一,它直观、形象、生动、活泼,是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情,使他们从小受到美的熏陶,更有利于学生身体的协调发展,促进他们快乐地健康成长。
要教好小学生的舞蹈,要做到以下几点:
第一、要注意平时的训练,从基本动作教起,着重进行了舞蹈的基本训练,包括:
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位
(一)基本脚型
(二)基本脚位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
(六)舞蹈技能,(下腰。下一字马,倒后腰走)
(七)舞蹈组合
第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如:在教新疆舞前,为了丰富学生一些有关的新疆民族的知识,熟悉这个民族的特点,
第三、在教授舞蹈动作时,教师富有感染力的示范动作显得十分重要。我认真对待每一个舞蹈动作,力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情,让学生多模仿多练习,从而掌握动作要领,理解动作内容,经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机,响起乐曲时,同学们情绪高高涨,快乐地和我跳起舞来,动作是那样的到位、漂亮,小脸蛋笑得是那样的甜美。
第四、教师要认真设计每节课,力求做到真挚传神,情趣盎然。在深入进行教学领域改革的今天,我非常重视课的设计,及复研究修改每一步骤,努力寻求最佳方案,多利用现代化的教学手段,把每一节课中的复习、新授,巩固几个环节组织在一个主题中,层层展开,环环相扣,形成一个整体。
第五、对学生要坚持正面教育引导为主,对孩子的点滴进步都要及时给予表扬鼓励,哪怕是一个点头,一个微笑都能给学