社区创建文明城市工作三年规划.doc

社区创建文明城市工作三年规划
**社区创建文明城市工作三年规划
根据**中路街道办事处关于社区创建文明城市工作的要求,结合本社区实际,拟订**社区2009年1月至2011年12月社区创建文明城市工作三年规划。
一、指导思想和总体目标
指导思想:坚持邓小平理论,按照“三个代表”和科学发展观的要求,紧紧围绕区街道党工委、办
事处和社区党支部、居委会工作要求,结合社区实际情况,解放思想,与时俱进,实事求是,积极探索社区精神文明建设与管理的新机制,大力开展精神文明各项活动,丰富社区居民群众精神文化生活,努力提升社区精神文明建设水平。
社区创建文明城市工作目标:建立管理规范,运转有序的社区创建文明城市建设工作机制;合理开发配置社区资源,不断完善配套设施,发挥社区功能;充分发挥社区党组织和党员的凝聚力、战斗力,建设高素质的社区工作者队伍,形成社区创建文明城市的骨干力量;构建教育与文化阵地,提高居民文明素质,推进文明社区建设向深度、广度发展。基本建成管理有序,服务体系完善,居住环境优美,治安良好,生活便利,社会风尚良好、人际关系和谐的“安居乐业”的文明社区。
二、主要任务和具体措施
(一)、社区精神文明建设
围绕把**社区建成社会治安良好、社区环境优美、社保体制健全、社区文化丰富、人民群众满意”的安居乐业高质量的新型社区的目标,不断推进和深化社区精神文明建设。力争2009年实现县(区)级星级社区创建目标,其主要任务是:
1、建立创建文明城市工作新机制。在现有的基础上,进一步深化社区创建文明城市工作,特别要在运行机制上不断探索和完善。
2、加强居民楼院和家庭建设。楼院和家庭是社会的细胞,是精神文明创建工作重要的着力点。要加强文明楼组和五好文明家庭的创建工作,开展各类特色楼院的创建活动;社区志愿者活动进楼院、进家庭,广泛开展楼院内、邻里间互帮互助的志愿者活动。
3、以人为本、提高市民的文明素质。要达到“两提高”目标,人的素质的提高是根本。要采取各种教育方法和活动载体,宣传社会公德、职业道德、家庭美德,培育“四有”新人,树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持“德治”教育与“法治”建设相结合,提高居民的整体素质,营造良好的社会新风尚。
4、社会风尚良好。形成以促进人的全面发展为中心的社会发展体系和人与自然和谐的生态环境,社会持续稳定,居民素质进一步提高,社区文化丰富多彩,创建文明城市活动形成系列,建成社区成员具有较高归属感和认同感的市级文明社区。
(二)社区科、教、文、体事业
1、以提高居民素质为目标,推进社区教育。按照高质(来源:文秘114 )量文明社区创建的目标,推进社区科、教、文、体等事业。发挥社区力量,形成以素质教育为核心、以终身教育为目的,坚持全民、全程、全方位的方针,努力发展纵向衔接、横向沟通的社区教育体系。为社区居民创造一个学习、培训、娱乐、休闲的学习环境,提高社区居民整体素质。
2、深入开展学校、家庭、社区三位一体的学生素质教育活动。加强学生的思想品德教育和社会实践锻炼,丰富和完善学生课余和课外活动内容、形式和空间。对特殊青少年教育形成教育关心网络,控制和降低未成年人违法犯罪率。
3、加强社区文化设施建设,建立社区文化中心,加强规划管理。建立社区图书馆,逐步实现电脑化管理,三年内道1万册。
4、加强社区科普活动中心建设,