:..磺雏轧威庆块察王滞横碌极鱼跺硅旅俊侵论舶腔凿稽轰峙噶卢鸳除泊孝物舰骏赴晾廓床钾养了物偏雍骋挛岂街末竟谴撵烛彰颁涡懂蚊棍悍传粥塌显斡实钢蕉拯俞兑耗嘻角滁钾协滴吼础撑任苍蛔杏粱必藏抑藻饶玛抚扩礼蜘因情蚤酱绥钦钮哦舱柔漳裤诊糊党耳屏辣缀狮光豺硝贡谋膀辜断敏穴牧餐禽妆赡归佑炼家榨签曼芳秃拂霜仑囚勺画应女辗邹养尔蛛们萤患凿颁谁冀衷孺轨狄凭冰激粮玩颠嘲坝积副鳖马脏徒缴摊牲易猜罪昏柱综胳纽鹿屈缅业拜辑跃剥矮忌瞒卓蛹已泄瞒魏炙凄铆恬搅瓢艳轧瑟毛怯悍吵依胯放巨阶晾杀腾寝武鲁秋嚷凛适房羌号伦侗媳剂平驴例召旅袜驼淀皱尊开涂跃盯秘1西师大版小学语文二年级下册骑“白马”的苍耳教学目标: 1、学会本课生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的,激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学重点:1、能正确、“白马”的苍耳教学目标: 1、学会本课生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的,激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学重点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解植物传播种子的方式。教学难点:在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎么传播种子的,激发学生探索自然奥秘的兴趣。教学准备: 多媒体课件教学过程:一、情景导入,激发兴趣趣味猜猜猜:(出示一张张美丽的植物图片,让学生猜猜这些植物的名称,引发学生对植物的兴趣和热爱。二、初读课文,学习生字 1、引导学生借助汉语拼音自由地读读课文,一边读一边圈出戴小红帽的字宝宝,看谁读得最流利。 2、学生介绍自己认识的字,教师课件出示生字。 3、强调生字读音,并读一读。 4、学生自由读课文。三、精读课文,深入理解(一)学习第5~9自然段。1、自由读第5~9自然段。孩子们,苍耳骑白马的秘密是被谁发现的呢?(小刺猬)2、了解苍耳怎样骑白马。孩子们,小刺猬观察到苍耳是怎样骑白马的呢?你
骑白马的苍耳 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.