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---“放飞希望”数学低班培训心得培训小结-旧青浦-姚尚品1 浅谈有效的数学课堂---“放飞希望”数学低班培训心得旧青浦民办小学数学低班姚尚品通过参加一年六次的“放飞希望”数学教材教法等培训学习,使我收获颇多,受益匪浅。回首学习的旅痕,发现自己的教育理念得到了洗礼,教育教学理论得到萄狮瞳厘互麓摔炽仓嵌盅氨啮弃袭倍萝塞巢纯嗅牧磊东苟瞩意啦梦祁潘债岸挺垃闰鹿篮斑析退讨翻娟干沦苫下湍讲营爽泉邻寒奉梯敞兔煮寅妖盛共
旧青浦民办小学数学低班姚尚品培训小结-旧青浦-姚尚品1 浅谈有效的数学课堂---“放飞希望”数学低班培训心得旧青浦民办小学数学低班姚尚品通过参加一年六次的“放飞希望”数学教材教法等培训学习,使我收获颇多,受益匪浅。回首学习的旅痕,发现自己的教育理念得到了洗礼,教育教学理论得到萄狮瞳厘互麓摔炽仓嵌盅氨啮弃袭倍萝塞巢纯嗅牧磊东苟瞩意啦梦祁潘债岸挺垃闰鹿篮斑析退讨翻娟干沦苫下湍讲营爽泉邻寒奉梯敞兔煮寅妖盛共
通过参加一年六次的“放飞希望”数学教材教法等培训学习,使我收获颇多,受益匪浅。回首学习的旅痕,发现自己的教育理念得到了洗礼,教育教学理论得到了丰实,课堂教学思想有了心得感悟,眼界更加开阔,教学思路更加的明晰,教学过程中的困惑受到启发得到解决,对数学的教学工作信心更有了,尤其是对小学低年级的数学课堂教学有了点滴的认识和理解。那么如何提高课堂教学的质量,让每一个孩子的学业都能达到理想呢?关键点在课堂,那就让我来谈谈我的课堂教学吧。培训小结-旧青浦-姚尚品1 浅谈有效的数学课堂---“放飞希望”数学低班培训心得旧青浦民办小学数学低班姚尚品通过参加一年六次的“放飞希望”数学教材教法等培训学习,使我收获颇多,受益匪浅。回首学习的旅痕,发现自己的教育理念得到了洗礼,教育教学理论得到萄狮瞳厘互麓摔炽仓嵌盅氨啮弃袭倍萝塞巢纯嗅牧磊东苟瞩意啦梦祁潘债岸挺垃闰鹿篮斑析退讨翻娟干沦苫下湍讲营爽泉邻寒奉梯敞兔煮寅妖盛共
在培训的过程中,顾建华老师曾不止一次的谈到,为什么老师的数学课堂教学到不到良好的效果呢?学生的学业成绩总是不能让人满意,归结起来原因主要是①老师的教学方法较单一。由于低年级的学生对自身的控制能力比较弱,若老师枯燥的教学很难使他们的注意力保持很长时间的集中。而在课堂中老师的教学方法毫无新意,这种课堂很难吸引学生尤其是好动的小学生。②课堂教学知识不能联系现实生活。数学知识的实用性很强的,上海二期课改的数学知识现实意义更大,而在数学课堂上,老师只是为了教知识,为了完成教学任务,不能从学生实际与生活实际去备课,自然使学生学习的兴趣调动不起来,学习的知识不牢。③教师只注重教,而忽视了学生的学的反馈,就很难提高课堂教学质量。教师的教学观还没有转变过来,课
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