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生命教育..ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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?,主要由核酸与蛋白质组成的多分子系统,他具有自我调节、自我复制和对体内环境选择性反应的属性。=活着我的观点:——生命本身其他价值他人的生命价值——尊重,,一个伐木工人照常去森林里伐木,他用电锯将一棵粗大的松树据倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己需要保持清醒。他一次一次试图锯断树干,但是,他发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯卡主;如果电锯出了问题,之力有人迹罕至,他别无他路。他狠了狠心,举起电锯,自行截肢。一路上,他忍着剧痛一步一步往回爬。他只有一个念头:一定要活着!,杭州一富家子弟在闹市飙车,撞死一名正遵守交通信号灯过斑马线的25岁无辜青年。新闻观察员白岩松认为,表面上看,此事被公众解读为“富家子弟和平民学子的碰撞”,其实真正的碰撞是,飙车这样的行为与法律的碰撞,这种行为是对法律的蔑视,这种蔑视是针对生命的,是对他人生命的不尊重。,及时行乐&生命短暂,:生命短暂,.

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  • 时间2019-05-03