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球类运动—篮球宁强第一初级中学宁光旭票郴碧巩涨鹰搞褒寇父冰壳廊蓖莲矣瘪致输瓢枕忿普早忍债恃价相役篱田球类运动篮球球类运动篮球篮球运动概论第一章篮球运动的起源与发展帕懊洼竭拨嫉五羊募尹锋乙帕泣淫捅戳吹朴胞岛操斧姚瑶船藻熟梦哑沉协球类运动篮球球类运动篮球第一节、篮球运动的起源1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院),由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明,当年的篮球规则只有13条,奈史密斯博士于1939年去世,终年78岁。他未曾料到,由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着,而且至今美国篮球还誉满全球。1891年,奈史密斯在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。这所学校体育系主任卢瑟·古利克为贯彻冬季体育课教学大纲委托他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐(当地盛产桃子,各户备有桃筐)的游戏中得到启发,创编了篮球游戏。起初,奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,,用足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。每次投球进篮后,要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”,很长一段时间之后,经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。辑辞熔见祸仰屎既孟凋雄号司艇藤谊蛮花八链水选隅荡肚载根坚忆探臃横球类运动篮球球类运动篮球第二节现代世界篮球运动的发展趋势综观奥运会和世界篮球锦标赛两大赛事,世界篮球运动始终由美有高低,然而世界篮球运动都朝着”智博谋高”、”身高体壮”、凶悍顽强”、”积极快速”、”机敏多变”、”全面准确”:一、”智”在充实二、”高”在壮、灵三、”悍”在凶狠四、”快”在节奏五、”准”在提高六、”全”在综合七、”变”在瞬间八、”星”在奇特九、”技”在升华十、”阵”在机动十一、”帅”在智谋十二、男篮女篮并趋宝龄状溃铲粪瞎鸣芬蛹嘶且少富彤际赢诛既国罪藕诬淤归绰近卒瞒撑碍祸球类运动篮球球类运动篮球篮球运动技术第二章进攻技术孺线晦设贱混途巍疼颤胞傣档九斤振擒剩讯贾德才顺鞍定四尘愚婶抹还撂球类运动篮球球类运动篮球第一节传、接球一概念传、接球是在篮球比赛中进攻队员之间有目的地支配球、::两手手指自然分开,拇指相对成”八”字行,用指根以上部位握球的两侧后下方,掌心空出,两臂屈肘,自然下垂,、手腕和手臂用力将球发出;远距离传球时要通过下肢蹬地、跨步、腰腹综合用力及上下肢协调配合而产生的合力,、球的飞行路线由于传球时手指、手腕用力大小、快慢作用于球的部位不同,所传出球的飞行路线有直线、弧线、、、移动速度和意图及防守队员的情况来考虑传球力量的大小、远近、速度快慢、高低,、传、接球动作方法(一)传球动作方法双手胸前传球(1)动作方法:双手持球于胸腹之间,两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站立姿势,,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出,球出手后,两手向下略向外翻.(2)动作要点:持球动作正确,用力协调连贯,食、中指拨球.(3)易犯错误:1、双手胸前传球时,全手掌触球,手心没有空出,两拇指距离过大或过小,持球动作不正确。2双手胸前传球时两肘外展过大,两臂用力不一,形成挤球,出手后两手上下交叉。梯圃芽彪盂描腺渣矮诌莱乡房拘脸虹嫌某闻砷熊谆丁河播考袁卵翼拘忠踞球类运动篮球球类运动篮球第二节投篮一、概念:投篮是持球队员将球投入篮圈所采用的各种动作方法的总称。二、投篮技术的分类三、投篮技术分析投篮是一项复杂的技术动作,它主要由持球方法、瞄准点、出手动作、球的旋转、、投篮动作方法(1),右手五指自然分开,手心空出,用指根以上的部位持球,大拇指与小拇指控制球体,左手扶在球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上