长城赞教学设计.doc

单元备课:本单元以“遗迹”为主题,分别通过对联、故事、诗歌、记叙、说明等形式展开对遗迹的描述,风格多样,内容丰富多彩,体现了悠久、灿烂的中华文化,激发起学生对古老华夏文明的关注、理解和热爱之情。《长城赞》教学目标:1、绍长城的知识;2、了解对联的常识。教学重难点:1、对联的常识;2、说明的顺序。教具准备:长城的图片、文字幻灯片。教学过程:一、检查预习情况:1、找学生介绍长城的知识。2、找学生说说对对联的了解。二、教师补充介绍有关长城和对联的知识;简介作者罗哲文。三、出示目标四、学习新知:1、师范读对联。2、生自读,师领读。3、生再读,指生读。4、课文分析《长城赞》(1)这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品。(2)上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。(3)下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。(4)全联句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给长城增色生辉。5、朗诵课文。五、小结:对联常识。六、作业:背诵课文。板书设计:时间:几千年赞美“黎庶百工”的聪明空间:雄姿才智和坚强毅力教学反思:让学生领悟在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。了解句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给长城增色生辉。