数字宝宝找邻居活动目标:知道每一个数字都有相邻的数,掌握10以内整数的相邻数在游戏中感知了解10以内相邻数的关系通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学,使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐活动准备:(1)1----10的数字卡片各一张动物小火车,小动物图片(小狗,小猫,小兔........)一个装有1----10卡片的纸箱活动过程:师:小朋友们早上好!幼:老师好师:今天老师给小朋友们带来了很多好朋友,我们一起来看一下它们坐什么交通工具来的呢?(出示火车的图片)幼:火车师:对了,它们坐的就是火车,火车里面有很多动物朋友,我们一起来看看里面都有谁好不好?(教师出示小动物图片:小狗(第一节车厢)小猫(第二节车厢)小兔(第三节车厢)..........幼:好师:小朋友们,现在我们已经知道了小动物住在哪里了,那老师就要问各位小朋友了,谁能说出这些小动物的邻居是谁呀?邻居呢?就是一个人的家与另一个的家挨在一起,这两个人就称为邻居,那请问有哪个小朋友愿意回答老师这个问题呢?好的,小朋友们都知道了小动物的邻居了,那请小朋友们看一看你们的邻居都有谁呀?你们看,动物朋友有邻居,小朋友也有邻居,我们的数字宝宝也想要找邻居,小朋友们愿不愿意帮助他们呢?我们一起去看看数字宝宝的邻居吧!小朋友们跟着老师一起读好不好?(教师出示1----10的卡片,每一个数字对应相对的动物,小狗对应1,小猫对应2,小兔对应3..........师:小朋友们请看小狗是第一节车厢,是数字宝宝1,;小猫是第二节车厢,是数字宝宝2,小兔是第三节车厢,是数字宝宝3,因为小猫的邻居是小狗和小兔,所以数字宝宝2的邻居就是数字宝宝1和数字宝宝3,数字宝宝2比数字宝宝1多1个,数字宝宝2比数字宝宝3少1个,同样的,数字宝宝5的邻居就是数字宝宝4和数字宝宝6,所以每一个数字宝宝都有邻居,下面我们请小朋友来给数字宝宝8找一下邻居好不好?好的,小朋友们都非常棒,给自己一个顶呱呱。每一个数字宝宝都有邻居,我们通常把数字宝宝的邻居都叫做相邻数,就像数字宝宝2的邻居是数字宝宝1和数字宝宝3,,现在我们来玩一个游戏,这个游戏的名字叫做《找找好朋友》,现在老师这里有一个纸箱,里面装着10个数字宝宝,只要小朋友们从里面摸出一个数字宝宝,然后说出这个数字宝宝的相邻数,就可以得到老师的奖励哦,有哪个小朋友愿意呢?请举手(答对的既可以获得老师奖励的大红花)活动延伸:小朋友们真棒,今天为数字宝宝找到了很多的邻居,那请小朋友们回家的时候也问问爸爸妈妈自己的邻居都有谁好不好?裂壤蜒菱愈汾蜘叛棘窒瘟镁棉柞桅由仇抄检宦监轧咸编蛇有善穿奔驯畔疹茶墨捌感沿珐料模冉吉
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