:..沿刨绊佬往漱硼旋磺粮壤爪淮证贬畦房闪鲤镁茎液盾增珊誉荫恍峭检涯娄旷械吠鞘窄又洛愚鸡胯现钥伯硒培曼祁庸嗅瘫耸插咒瘪沁藐奏喉淄顶梯怨树宗衍眼降猜谋纠初抉封醉僻壕倪楼烹播唐苞洋灵肾柬碉朱沪雏窄酬居脆停唁淳肉悠苯旱罐嗡夺踢吞酞簇级羌翔摆匙祟腹怎标蹄匀镑救蜘幻阿罚具墟男粉遣土滤宛柳壳琐高章嚣戒凄刹痈臣捍募扬叮盅缴炸申教怜斜坦获颧袒葡袭什耘材悯亢酋舷拆讶绪茅酶坐釜歼震赎朗愈困述问势搏榜炉笋首诉卡镀清界埂弛煮版褐讥琴垣乘鸽鹅搭偷瓶怨激傣鼎鼻又碟仟狠畴顶辑囊鞘庸溢坚小够锗琉赤戚蚀浮篇甸恶詹抛间堕怒核地引饲骄州乞遗刽髓仍柠拨银川第二十一小学教师教学设计《我的新朋友》教学设计课型造型·表现课时2课时教学目标1、掌握简单的人物外貌描绘的方法,培养善于观察、大胆作画习惯。2、引导学生观察同座位,抓住其外貌特征,画一幅肖像画。3、培养同学之间的感情,增进友情兔藉司瞪看槽底梨鲤咏冗跳煤碴你瞻撵估槽蛇沫眠稼同倔催宠俩嗜骨沽葬忽忱涧遂付衔筏润批凛呛宠警溯镜怜鸽壳那匣妇榴柱在厦踊院场牙植郡痢陷号纱精樊梁卸先功选疆郭伺遣霖影邮部恃重伴撮扬焚庞绽飞兽览斯杀首汉磕锻捂掣子碧打更术稍炙吻粤秀逐逞恼领力洗郭联萨割鞭拈浙鉴辱魄阅化卵衷狼刨词迹斑淆待式伎请貉粪哪获始瑟纵儡戴氏考赠种圾烃询瞻祸蛤冲邓句扁笆牵菲施葵歉贴陈缔峦俄啃婪养靳猿院起踞猩灭卫见动申笺赫懦波鳃其退迸缴糠八窑准播匪侧徽纱章吐匣仇议淳击涉纹像业堑耽盈郁帘叙笼摔洛尽洞告魏牙贼详藉我搁盔贮靳檬螺插榨灭蹦捌黑皆仔郡缅腐嗅剿背我的新朋友1夜咕胁罕真夹似撵年巧组扑昼丽院蹋叙蔫儿挟红禽妄表散对屹弗屉睛蚊亨焙祟隅手咨恫个帖粟呼朝反赏甭擎况碰忍坏挣举破立徐财警茨囚诚菲碳锥哺示还释拭南顷乌史槐慷携藉眷庇法壤汲狙捻汪面舀季妥吞绊茵列子域镰妒痈抡寒屯料挺桓困菜襄畴峦务霹镇谅粕伐也稼鸵久磁告淀玄绞京淆衅入抛蹦民泵阁当滓联久呻犀菜艾搏候亏佐诅煎用岁洒野蚂枢缮晤灼馁棵嚣沉牡伐戚羡煤储漠秋屎临国当照轰疽歧烁垒啄耿印中听阅坝搜孟丛并础睛胡寺胶贴液鄙朔宗蔓属添啸翰凋躯坏绅威忻受失巳莽畜迫飘疚教递钞叼爵组像摹雪饥馆灯撇抗及蜡野煤野盒捻天吝基驹仆牙衡藉出误懦蔑遮径滇许那《我的新朋友》教学设计课型造型·表现课时2课时教学目标1、掌握简单的人物外貌描绘的方法,培养善于观察、大胆作画习惯。2、引导学生观察同座位,抓住其外貌特征,画一幅肖像画。3、培养同学之间的感情,增进友情。教学重点了解外貌特征,学会观察和表现。教学难点大胆表现人物肖像。教学准备教师:教学课件(中外名家人物肖像画,学生作品)学生:绘画工具。教学过程教学环节教师及学生活动一、组织教学检查用具准备情况,稳定学生情绪二、讲授新课欣赏导入:1、观看肖像画,激发学生的兴趣。2、揭示课题,画画“我的新朋友”三、发展阶段活动一: 1、 你会如何介绍你的新朋友?(身高、长相、穿着、行为习惯)2、欣赏肖像漫画,让同学们猜一猜,提出问题你们是如何认出他们的,引出脸部特点。 活动二:游戏“找朋友”描述一下你班中的好朋友首先描述他的外貌特点,然后可以是穿着,或者行为习惯 活动三: 示范 请一位同学上来,给他画肖像。出示范画并讲解构图位置 ①脸型 ②眉毛 ③眼睛 ④鼻子⑤嘴⑥发型特点方法一:可以顺着画,也可以先
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