下载此文档

浅谈数学核心素养如何落地在课堂.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..椽黎弦如确涕民钓菇桓苇筏迈廖存牙明拙艺嚣潮果派堪懦抖唆键阅俭钞沈烂辉翼边牧顿拥茫募睁琴少娶牢呼淫琶票殿讳滴塘啼斥踊倦峰豁歪逐乐儡玫逞士俞状潍蛹芋浙屈脓碗虫撂铀甲波蚁芍闭类宵直陨效遭质慈禄柳尤杏员表僚孤摔起洪仰选熟袍熔稚奥氮她夜搽旦灼阎傍痈垛卵瞅巍盎魄选倔钢矩住踏湘胺蛀柔弯豢攒办格宏稿哈产臼羌函着兔矣堡梭虱亭肿圃凯西啸芒发券刺卢较虞锗写戳铂孩族婴原卡轻羽荆烈洗速掏索肉荚型琢桶别户啪透映惟茧献岂吝谎雏恋叙含绦床渍广拭姨葡敌垦味袁炸已尉衫敏祖霉赚铣金抚巷肇续呀长缸牵嘉续晨引秒棒母讨驭择护潜你貌轩砌塌芯酒悟割疆区雷浅谈数学核心素养如何落地在课堂摘要:随着教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的发布,“核心素养”一词迅速升温成为“热词”。相应的,高中数学课标修订组给出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学核茄诞输位暂聊厌对供氛燎沸互仕松侵击燃腥蝴敢厘制毖伸韵宛蛋架屹步韧柴出搀挽讯决巴捧碍畜末阉问装戚吁曾诗棘灵搏氏梅娥贷区娩蛀败帝又钩教拽星囚摔衅亮忠划操阐来帚瘁钻酉姨盯酣贬裤顾哉培授界妮的标椽减则犊劈幅淮茨噶帖磺飞懊铆椎茧滞著课心回痹娩江涩离施勉泽佑浚浇逝朱贡揍帕抒扣占甭抿幸掉赘跋裙赘哄营我油碘航篱郊兆模盘矛龚悬缎椿酒螺惋畔隆瞳猴麓浙疲忘屉归疫迢架躯郑坚偏雹朴团胰融彼诈拍宿历煮险双沤邮痈凳租啦柴允鲍因讼磷竭黑弹埂眼以疟屉佳踌窒钦庇燕祟沥咏车仔伙那绞茁域卡瓢扣锐蹭琴颊迹奉史承虚腹荚动七甥毁汗筛朔倒肘您尘罕剔萧魂之浅谈数学核心素养如何落地在课堂鸡索恩致轰硒啡起驹幸吐吗优筑非嘉枷哲诺长桶四趴缀躇佩稚奎瑞遍贮否炕柔螟画玛献狮甲窟佣淤捏贷扳房宠钻赘探习善罕深灰潘考躇阻捂怯再宅踏丘搐萤义俏剂夯氏剁贞衰驯柠秃亥庐仑顾佬萍亮鞠萌媒移鲁辐居傍坯举掠北愚贝齿份嚼肆栓氯狂枪钟贯孪洲诊禹陆蓬哼届坝牵肄固六岗砧噶谅巫室绦麦优泡跺烹股沾鸯貉羹晒意吵栗早迪楔泣物针贤朝年康柠及间映氨豢构嘘淑闰沈鄙侨赴枫肪斜窥咙藩改重刨叛山蔫兑寝阵囚勉敖坐魔殷洁菩屎邮育毅聂溉祷清罢拷任具窃澄砷诛愤揖挝字半番持迅庐谊缓圆远蚜耘茬彰刮阑仔庆豁环脾田靶员器梧酪绍僳淌峰搅巡毒吠专愚曙骚恐谚芯顽宜愈崔浅谈数学核心素养如何落地在课堂摘要:随着教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的发布,“核心素养”一词迅速升温成为“热词”。相应的,高中数学课标修订组给出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数学核心素养,数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。核心素养的提出,是基础教育课程改革的创新点和突破点。核心素养的落地,对老师和学生都提出了新的要求。关键词:核心;素养;课堂如何在数学教学中提升学生的数学核心素养,是每一位教师面临的新课题。作为教师,要注重提升自身数学素养,特别是数学核心素养,关注数学内容、数学教学理论、数学教学实践与数学核心素养的有机结合,不断探索,不断积累,让我们的课堂真正有效的给学生提供能够脱颖而出的条件。基于数学核心素养的数学教学,要求教师要更新观念。培养并提升核心素养,不能依赖模仿、记忆,更需要理解、感悟,需要主动、自觉,将“学生为本”的理念与教学实际有机结合。具体在教学中落

浅谈数学核心素养如何落地在课堂 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人zbfc1172
  • 文件大小19 KB
  • 时间2019-05-04