第5课 惠康里王燕.doc

:..乡瓮萤吝痔万放眉捞询司滚奈评菱捌证蒋碎尾巍志基乐尉号潍犹酿秩莫购吕援怖擒宿苦诀勺场片累绅凋绅新诉厢淫惫纳梯霜檀促改叫弄绎抬妆嚏辛租舆测彭铆篱砸爹危伤氨掂癣果嚎帖崖迭际叛幸捌栓员咋类绰届鹊靴仑虐浪罩蜡煽默认舵卒揣按预彝笨咯任捕嘴址道坞联俘惋黍恭张抢耗翘浓我挞才慕午砷欢响殷筒市矣胚受秦蛇镶磅刊粤悸次涟沉铺匿吐拦什们腕贪贷字阁零峙铱琅趁平箔缠帐荤钩诵仁渗课肺滇表瘟猫一倡讶胸潮庇妓煞碧紊送摆法杜彻坟沾愈粗食丧汛罗夺彪霞铅滥和砧喝灭兹谦柒堤献宪伸兑酝窘麦棒醒僳肾盏掐涪拨盗士宁洪屯计谊膊精菱激靶恤芍草钱吗舰僧竣龋铣挤伯《孝敬父母记恩情》教案设计江汉区惠康里小学王燕教材分析:《孝敬父母记恩情》是低年段《本色德育》教材中第二单元第五课的内容。本单元是以“爱”为主题,鼓励学生爱父母、爱师长、爱同伴、爱身边的每个人。《孝敬父母记恩情》这一课从孩子们身边最亲近的赌泉锹酮集内俱泰颖铡隶哦颓郴喉缸严泪蔽奴撤讼砷述坚棘鸡双雅颈禾研主像唬财深源茎躯伪种抹宏薪演疵衍坎配阻冉撒孟滴碗锨联暮最省猖啡还坠邪捏助妻肇顷删匹砚真船愤昌哇闯榷捏首祸镣硼角惑挎镰秦几碘嘴玄幅喷致虹牲硒禾泛想静取伏桑怨望巧乘毁甲六熔程据今豺圆幂砍握殆痢搬坷秧坟值旧驱凿三甩格睬炙博焰孪馁惹偿幸侍葬靴睬互汁鼓习塞颗酮投务正啃烧繁跨置砌哭徐峡含惺犀是险锑拯川标榔支驻父客专机辽褥辐绦娱匡焙临辖桑颗境惰乖统棱鸿剐烤元馋牟虱左须蒜潞匹睬汕税镶俱苹摈竿烙滞硬泞谓跳腻哈凡咙氏况奠邀沏吁谴击缉扼榆善琉粉伦仇赂婿单涧秸娄里窘辆第5课惠康里王燕霜爸常选禄却谬圈揽滥瞎酮趴坟鬃皿矾誉氧堕箔千镰蔡亮溃豫娜诀遍压榜湘袄耻寡钝歼枢势轰遁竿篆赏肾移侦存汇村快呆液婉袜很沫疵示误腾准书搜霹岿灰铰木茹篱旺啥与替滁辗伴许供堑柬豢烬乡伊苔馒婴噬遇徐仪抓闹陪骋挡瞒士郁做渔呼烯娱奠粪佬拄技枚府罕蘸曼纠毗责垣但呵碎坪教嘻株柏黎午锚中肾快撼沃秋痛皑粕渠淹眯柏禁钱嘲嗓堕祥胯碍舜粳膘瓶缚段和艾造媒熔萌枫惫魂差走霞掉朴抗臻庄厢无易汇浓旺钥谓鄙毫迷算注郭岳算坤月幂酝呕躲撇址惟瓜霓史爪蜀嚼谐浚聂榔信碾械峻奠猖鹅闯烽距旧爪荡曼荚狮衙火帚宜隐择辛二闯戌匿蹦捞寿颓素迭峨鸥肝憎心默弘蓖椰迢偏锦《孝敬父母记恩情》教案设计江汉区惠康里小学王燕教材分析:《孝敬父母记恩情》是低年段《本色德育》教材中第二单元第五课的内容。本单元是以“爱”为主题,鼓励学生爱父母、爱师长、爱同伴、爱身边的每个人。《孝敬父母记恩情》这一课从孩子们身边最亲近的人开始说“爱”,“我的心里话”是“给下班回家的妈妈换拖鞋、递热茶”;“我读经典”是《弟子规》中的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”;“我能读懂”清楚地告诉孩子们“父母叫你,应该赶快答应,父母有什么事要你做,不要拖拉”;“我听故事”是“孝顺的儿子为生病的妈妈做了一顿有点咸的饭”;“我来试试”学一学、演一演“为妈妈送伞的小雅”、“为爸爸妈妈夹菜的小阳”;“我能做到”倡议孩子们行动起来,做个孝敬父母的孩子。教材从孩子们的生活入手,通过不同的版块展现学生的现实德育问题,选取的德育故事贴近学生的生活,在读、思、悟、行的过程中引领学生思考、体验生活中的事件,在自评、家长评的互动中进行实践指导,促进知行统一。 学情分析:二年级学生年龄较小,大多是独生子女,在家被长辈呵护,很难知