世界在发展,生活在变化教学目标:了解第二次工业革命的科技发明了解第二次工业革命的影响了解世界发展对生活的变化的影响教学重点:了解第二次工业革命的科技发明教学难点:了解第二次工业革命的影响教学过程:一、导入同学们,现在在我们国家举行着一个重大的展览会,大家知道它是什么吗?生:2010上海世博会。师:关于上海世博会你了解了哪些方面的信息呢?生汇报上海世博会资料。师评价师出示上海世博会之最:1上海世博会的举办时间是2010年5月1日~2010年10月31日。2上海世博会预计将吸引7000万人次参观,是参与人数最多的一次世博会。,是历史上最大的世博园区。4报名参加上海世博会的国家和国际组织有240多个,居历史之冠。从这些数据中我们得出了上海世博会之最,师:看来同学们都非常了解世博会,下面就让我们一起去看现在再让我们看看那些美轮美奂的场馆吧。(出示上海世博会部分场馆图片)个人收集整理勿做商业用途这些精彩的图片让我们留恋,令我们向往,那么我有一个问题想问问大家:为什么要举行世博会呢?师回答,老师引导,世博会是展示世界各国科技成就、文化艺术等发展的舞台,是促进发明向生产转化的舞台,经济的发展促进了世博会的产生,世博会的举办又促进了经济的发展。个人收集整理勿做商业用途所以世博会做为展示经济科技成就的一个重要方式,作为社会发展的一个重要标志变应运而生了。那么科技的发展是在什么时候加速的呢?个人收集整理勿做商业用途生1:蒸汽机的发明和应用后生2:第一次工业革命后师:对,第一次工业革命的主要标志就是蒸汽机的发明和应用,同学们要注意区分这两个概念。这是我们上节课讲的内容。这节课我们就来接着学习又一次的工业革命,有没有同学预习了书,谁来说说,生产又一次加速的标志是什么?个人收集整理勿做商业用途生:电力的广泛应用师:看来你做了认真的预习,这是一个很好的习惯。请坐。电本来是一种自然现象,后来被人们广泛利用,老师也搜集了一个关于电的小故事,同学们想不想听一下?个人收集整理勿做商业用途生:想。师:讲述富兰克林的风筝实验。一天傍晚,阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子一道,带着装有金属杆的风筝来到野外。富兰克林高举起风筝,他的儿子则拉着风筝线飞跑。由于风大,风筝很快就被放上高空。刹那,雷电交加,大雨倾盆。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急的期待着,此时,刚好一道闪电从风筝上掠过,富兰克林怀着激动的心情把手指伸向风筝上的铁丝,立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动,大声呼喊:“我被电击了!”就这样,他证明了天空中的闪电是一种非常普通的自然现象。后来又经过其他科学家的不懈努力,终于将电这头凶猛的野兽驯服,为人类所利用。个人收集整理勿做商业用途师:请同学们看一看书,在那个时候,都产生了哪些科技发明促进了人类社会的发展,方便了我们的生活?请同学们仔细观看,老师这里制作了一个小游戏,我们以小组为单位,每个小组都有一面小红旗,哪个小组回答的问题最多,最准确,哪个小组的红旗就会插上山顶。个人收集整理勿做商业用途学生看书3分钟。师:好了,现在让我们一起来进行这个抢红旗的游戏。请听题:1875年,诺贝尔发明了()生回答并补充:诺贝尔是一位著名的化学家,他临死前立下遗嘱,将全部财产变卖成立了诺贝尔奖。共包括诺贝尔生物医学奖、物理学
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