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八年级政治上册第六课从众与自我 课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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第六课从众与自我
什么是“从众现象”?
从众现象的表现有哪些?
从众的作用是什么?
从众有什么消极影响?
第一节剖析从众
重难点:
盲目从众的原因是什么?
青少年避免盲目从众的途径有哪些?(怎样才能避免盲目从众?)
第二节
大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。
心理从众:是指多数人怎么想,自己就跟着怎么想。
行为从众:是指多数人怎么做,自己就跟着怎么做。
从众现象的表现
从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。在某些场合下,有些从众心理、行为有一定的积极意义。但是如果盲目地跟从他人,人云亦云,随波逐流,或者因为害怕被别人误解为标新立异、出风头而不敢坚持自己的看法,这就是消极和有害的。
阻碍个人发展
影响集体事业
导致违法犯罪
从众的消极影响
缺乏独立思考和明辨是非的能力
社会群体的压力和影响
缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力
独立思考,明辨是非
自主选择,勇于负责
增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑
练习
1920年,有个9岁的男孩踢足球,不小心撞碎了邻居家的玻璃,。当时,。闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说:“我没钱赔人家。”父亲说:“,一年后还我。”从此,这个男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力,,还给了父亲。他就是后来成为美国总统的里根。
里根在回忆这件事时说,通过自己的劳动承担自己造成的过失,使他懂得了什么叫责任。
对自己的过失负责

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  • 时间2013-12-24