膁第二单元中国古代政治家莁第4课“千古一帝”秦始皇蒈学案肅【学习目标】袃膀简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家、巩固政权的主要史实,评价秦始皇的历史功过。薈【学习过程】蒆一、(1)客观条件:蚈①经济基础:蚃②政治基础:肂③民族基础:蚈(2)主观条件:螈①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础,实力最强,具备进行统一战争的条件(根本原因)肃②个人因素:嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,(10年)远交近攻、分化离间螀(1)先灭弱韩:前230年“先取韩以恐他国”袈(2)离间灭赵:前228年郭开诬李牧,赵括代廉颇蒄(3)水灌灭魏:前225年王贲引黄河、鸿沟之水灌城膂(4)王翦灭楚:前223年秦王知错能改,姜是老的辣葿(5)北灭燕国:前222年荆轲刺秦,无功不返袈(6)完胜灭齐:前221年孤掌难鸣,(1)结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面,为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础,符合历史发展的要求。芈(2)为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件,符合各族人民的共同愿望。羈二、“百代犹得秦政法”芆莂措施芁影响肇政治莃中央:皇权至尊、三公九卿肄地方:肀建立专制主义中央集权制度膇经济螄统一度量衡、货币薂促进经济发展衿文化芇统一文字:小篆;膅焚书坑儒芄促进文化发展薈思想控制,摧残文化莇军事薆螁奠定基本疆域蚁交通蒇修筑驰道、直道、人工渠道螂促进交通发展蒃▲简要介绍:建立专制主义中央集权制度荿专制主义:皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。中央集权:指中央与地方权力分配中,全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央。蒇(1)皇帝制度膃皇权独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。皇帝至上:权力高度集中的标志。“天下之事无小大皆决于上”皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。袁(2)三公九卿制膈职位名称薇职权范围薄任用标准薃历史意义膁丞相蚇辅佐皇帝处理全国政务羅“贤”“能”肁由皇帝羀任命螆是对世卿世禄制度的否定莆太尉螃协助皇帝管理军务蒃御史大夫芁掌管律令、图籍,并负责监察百官袄(3)地方:郡县制羃问题:秦统一之初,有人向嬴政提出分封子弟广建诸侯的建议。廷尉李斯坚决反对,主张郡县制。想一想,如果你是秦朝的一位大臣,你会建议秦始皇采取哪种统治方式治理地方呢?薁郡县制与分封制的不同:分封制以血缘为纽带,官职是世袭的。郡县制不是以血缘为纽带,其官职是由皇帝直接任。可以起到强干弱枝,避免国家重新陷于分裂的局面。肆评价中央集权制度(秦代开创的专制主义中央集权的政治体制,奠定了中国古代封建统一国家的基本政治制度,对于巩固统一、加强国家统一,促进社会发展,起到了极大的作用。(P18))芅三、——钳制了思想、破坏了文化莀秦始皇由于实行严酷法律,引起了士人的不满,纷纷指责秦始皇。已经升任丞相的李斯主张严厉镇压这些胆大妄为的士人,他给秦始皇写了一封奏疏,要求进行焚书。即除了《秦记》之外的所有史书一律烧毁,全国百姓和士人私自收藏的经书和诸子百家的典籍,也全部由官府统一烧毁。敢再违抗命令,议论政事的人一律处
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