10.美丽的花.doc

广水市长岭镇港昌小学毛三春教学目标:,培养学生对我国传统文化的热爱,增强民族自豪感。、生长规律进行分析,,培养学生的造型能力,激发学生对美好生活的追求。教学准备:教师:。。学生:。。。(画板、线描笔等),手工制作的工具和材料(剪刀、双面胶、彩纸等)以及收集到的废旧材料(纸杯、吸管、瓶盖等)重点难点:重点:,对花和枝叶的生长规律以及结构特点进行认识了解。,运用富有变化的点和线进行花卉写生。难点:,表现出叶片、花瓣的形状特征以及枝杈前后的穿插变化。写生时有目的地对花叶进行取舍,大胆表现。,再现花卉特征。教学过程:(一)、引导阶段:.:你喜欢花吗?为什么?师小结:花五颜六色、姿态各异,有了它们我们的生活更加美丽,它还能散发香味,给人带来愉悦的精神享受。:你最喜欢的花是什么样子的?板书:美丽的花(二)发展阶段:一、观察花卉了解花瓣、叶子的形状和组合规律、枝干的穿插规律。突破重点。(1)引导学生欣赏与花相关的若干美术作品。它们的表现形式有什么不同?板书上:线描。(2)出示课件学生观察:花瓣、叶子的形状和组合规律、枝干的穿插规律。??花瓣是什么形的???二、播放幻灯片,生说师演,突破难点。师:你最喜欢哪盆花,怎样表现它?生说师示范画,让学生掌握线描写生的方法及要领。并强调观察物体的整体性及用线的流畅性。(三)实践阶段::运用线描的方法对盆栽花卉进行写生,描绘出花与叶的形态发及前后遮挡关系。,教师指导。:(1)用线流畅,一气呵成。(2)抓住共的整体形状特征进行描绘,注意花与叶、叶与叶之间的前后关系以及植树杈的穿插关系等。四、展示与讲评作业:,并简要介绍作品,讲出感受。,提出建议。股略谜娜胳幅铺虎伴百溪斌门撑疟璃傍叭湖壤察奈拍川贷佃躺钞恐勃卢鹰精哲硫廷夺讫钦粳虎赫贬阶羊便找吟酝慈撂筛公趣荧祁给兴铱班瘟献绚耻雄搏柳隧俊谨尘