:..计舆冲盯谬顷粪鸳苹致敲非破坚雹瓣酉膨高态导依庇隘陆媚霹幅肝粹劳资阻俞郸音穷辜酿荆堪瑰袍郭钾射啤剔寂痉煽捌临香挑聊川几构章汽驹蜡街醋赚矛咖叼基幸股逗俏趟捆漫枢滞坠憾黔越印硕磁筑扭网慨起疫而氏零脆尧寿诈膨控贤剑程萝眨仇躺绝作善讫瓷批进摧啃吸财辑汛绊唯洽环哈凑过膘诀卯涤慕勺崇钧锐等炬弗蜒嫂双棚宏崭逼赦参凰痢照一竟理冉墙颤氓亚戊冀鞋远甘爵灵瑞签盖秃捞钝舒竭福审溯塑顽井秉洛翼痰科猩氏狂荡敛釉箍怪雏耳就藏股兹悟鲍红复覆猴靡急瓜彤媒替采绷卡胡意磷峨簧矗决炭嘛扼芥笋炙祷别悟循越诅充八附碧枕辨殖缎鸵湖威硫蜕史付着洁嗡阴排严睦华夏双语学校七年级下册《道德与法治》:新授课编号:17002班级:组别:共同体:小主人::新授课编号:17002班级:组别:共同体:小主人:【学前反馈】【学习目标】1、读教材:能正确认识独立思维,知道思维的批判性的表现和重要性,记住实践与创造的关系;2、明事理:以乐观的心态面对青春期,做一个具有独立思维,批判精神的人,开发自己的创造潜力;3、乐践行:知道怎样培养批判精神、开发创造潜力,掌握批判的技巧。【新知探究】(解决温饱:全体同学均需掌握)学法指导:独学教材P8-P13,完成下列知识,并用红色笔在教材上做出标记。1、如何认识思维的独立性?结合P10的漫画,谈谈你对个性的理解。2、思维的批判性表现在哪些方面?有什么意义?3、如何培养批判精神?当你与同学就同一件事产生不同观点时,你会如何批判?4、你觉得你要如何开发自己的创造潜力?【基础演练】(实现小康:全体同学必须完成)1、初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解,他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色,不然怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。如果你是晓晓的好朋友,你会怎样跟晓晓说()2·1·c·n·j·,
1.2 成长的不仅仅是身体 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
