老师给家长的信.docx

女儿语文老师给家长的一封信(写得不错,与大家分享):您们好!我们都是为了一个共同的目标,那就是教育好孩子。三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,成绩自然跟一、二年级不好比较。而且,孩子心理方面会有很大的变化,他们不会像以前那么听话那么自觉。我们班孩子的口语表达能力不太好,一个原因是他们不愿意说、不敢说,表述不清楚、不完整。上语文课,举手回答问题的同学不多,表扬积极举手发言的同学(...受表扬学生的学号,没有gogo呢)。语文课上,孩子不会说,想要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章要读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是否一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语。假如你也喜欢读书,建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然,这个建立在你有时间的基础上,这也是提高孩子阅读兴趣的一种好方法。班上有同学就很高兴地跟来对我说:“老师,我妈妈也喜欢看我的书,她说好玩死了。”(妈咪看到这句话,就猜是gogo说的,一问她果然是她对老师说的原话,可妈咪没说过好玩死了呀,只说过gogo的书很有趣。)孩子说这话时是兴奋的、开心的,因为她妈妈和她读的书,并且觉得有意思,孩子就受到鼓舞了。另外,无论多简短的文章,应该指导他们读出感情来,这对孩子的阅读和写作都是极有帮助的。在学校里,我们老师会尽心尽力地辅导学生,但是最重要的还是要靠家长配合。一个好的习惯让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯,为此项,我向家长提几点建议,希望咱们能够共勉:1、家长在家里为孩子创设良好的学习环境,使孩子安心、充分学习。2、家长要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分的肯定,并提出新的要求。3、抓作业。要规定孩子放学后必须做作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。每位家长请你挤出时间来认真地关注你孩子的作业质量,成绩不是一朝一夕好起来的,是要长期努力得来的。4、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。在检查作业时,一旦发现不认真的情况,你可以让他重写,不要以为会很累。开头这样抓几次,以后他就不敢了,慢慢会成为一种好习惯。三年级是小学六年的关键时期,在这一年中,一旦养成一个不好的学习习惯,以后就比较难改过来了,或者说,现在还没有真正定型,所以,这时候再不抓,就来不及了。5、抓技能。如果想问题、做作业区时,要求准确而快速,语言表达务求清楚、生动,口头背诵要熟练等。孩子年纪小,培养的开始应该带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,但却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻空子了。只有对孩子要求具体、认真检查了,才能促使孩子感觉到家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动。实践证明:对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然,我也非常需要各位家长的继续配合。俗语说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育,你一旦良机了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮