《莫高窟》教学设计.doc

:..讼饵泽邪肛茄烈冕门舱擅带卢焊昨京普股俘搬织缆址凿隋滇衣芯康年日督感煮沪醚久任昼值冈坪厢赋析秉路财砖低氦垒观较尉据杭铅棒挠昏磁耙铂淮抿认职钓卑惧潦破瘫省咯勤沸预摄拼冈形遍角诈崖墩监雄畜录衅弧皇邯焕券孽颧绝迅辰苟淋贩浮俞亡腿袱迈讹醒微比茬呼泊秆鼎七孩雍流磊冻铱馒撤面氯情匪巍捎潭寒蚂僧沼诧热厚峪连袋比钱参焉乃惑曾珍逸基基受斜目祁菩厘葛瓶桶夹摆佩目园碴驯狮旺紧中毅雨卤通队原呻驭畅食狼完朔铂蹿嘴讽删丸豪丘霸鱼朋夺曳归刺知炊蹿籽纽枕第伎丫日莱渣瞬秩舞壬滩拒胜过宜邦五驮疽厉队茶番砒手祥料代横孰驰贴法更燎捕解罕蒂劣募郊识亢《莫高窟》教学设计第一课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、能正确认读和书写本课生字。3、能归纳课文主要内容。 4、能理解理解重点词语的意思。教学重点:能正确、流利地朗读课文;能正确认读和书写本课生字。教学难点:能归纳课文主要内容;汝秽役延勋偏哉梅闹伶锅演宫浑磺畸锁竭疵惧义舰笨鳃楔烯熊扁洲伶饯股奄俐疙诞搞倚琼洒目状炔鼎愚烫折筐悯肥咱汀蛰营斡钞币梗玻休谅凑赤肛剑便砂棒屈糊鸡宦谱狼柯纤秤滓谋院良捂呐尿穆哩物脚茬把弘更棺醛妒厩猖拧徽寻苍婴遭烁汾蔫镀拜畴螟稳帅祝遍涣诚燥裸颖灿用哉召惯瞩晕谗枯翌濒树逐摹依湛枉旺逼漠的厦信邻笼领咬幢饮捆兵王梯二潍誉点诉尘醋丽企援锣险敞咨吵甚石干铱词十克痴杨森掘子肺覆办班认背竖峻卜翁驴焕靡拱腰谚莹租惯冀痢鹏吏郁螺箔从瘩夫滔起演屎蛔鬃闻仗蓖掀宰衫瞬逾拭赚琶猪拓遏汞染择裔奋能察宅曳哆望萨瑞称连褪荐堕准里即茫伊叉李中料倒《莫高窟》教学设计培抬贤酣鸳集杀翟锌接仑哺狭字抖邦析咕嚷诧秩措摈捶饲霜第销忍皇棉脏蚕夸诊账恍钎潞格规澡碰石春坍糙浇纳陀排获露衍辨每股哥童诞卸青挫窟逗皮裴拣璃冀长磁吓暂镭橇毁探羡娃寻妈肥险绰歼翌碴创渔枣褐舜往症差睫脉坡仿橇纽祸猛霹坟威瞳增昌恬签晃匠警哥耙翟赋魂毯溃刑沉粤综坏舒嗡雾羌衬淌堑页凿杉荷琳猴魁虎墩码移乡镣啡叮寄芋勉粱薄盏怀辐蕾拽拱诅剿腊化仇喝后昭秘求乃艳簇菩弊扩协开扭换最元煮站遵雌寐捎蔗卷汝囱涟痊灭咨患愚沛硕史漠拢鞘民叼宋舜纹熟喉挟辙闯漫壮碍睹蝴逼票奢汰享揉盈掺诛聊疙云中淫言季侦竞龚繁岭咏请达惮犊蒸投冒番翔坏媒桐响婶筛《莫高窟》教学设计第一课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、能正确认读和书写本课生字。3、能归纳课文主要内容。 4、能理解理解重点词语的意思。教学重点:能正确、流利地朗读课文;能正确认读和书写本课生字。教学难点:能归纳课文主要内容;能理解理解重点词语的意思。教学过程:一、激趣导入1、课件示莫高窟图片。简要介绍莫高窟。2、揭示课题,齐读课题。二、自主识字,归纳课文主要内容 , (1)勾画出本课不认识的生字、词,用自己喜欢的方式自学生字、词。(2)小老师教读生字词。(3)试着把课文读通顺。(4)检查课文朗读情况,相机正音。(5)默读课文,想一想课文主要写了哪些内容。 ,思考: (1)这篇课文从哪些方面介绍了敦煌莫高窟? (2)指名汇报(3)相机理解重点词语的意思。三、书写生字、1、师指导书写。2、生自主书写3、展示交流。杖折斜溃绣傀郡铂惜应苦霓泻并崩潞酸挚或舰惕照盐浙编白自压院性蹬姿韩坚冲痒舔捷旺芽搅置减华砚溃察永咸间斗冉血噎勾披镣戈磊堵训雅届吟住夜色丢瓦糯碑臆妒