古诗四首教案.doc

春望教学目标:,理解诗歌内容。、忧国思亲的情感。课时安排:一课时教学过程:。;;:公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后,便把家小安顿在鄜州的羌村,不顾安危投奔唐肃宗,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。第二年(757年)三月,春回大地,草木茂盛,鸟语花香,长安城处处呈现出一派生机。而诗人与家人久别,存亡未卜,此景只能增添杜甫的痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗——《春望》。 (读出诗韵)。,自由朗读; ; ;;。(读懂诗意、品味诗情)。。,领悟全诗内容(由学生提出自己不太理解的地方,师生共同解答)。。,即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法,你能够说说自己的理解吗?“国”是指都城,即长安,是政治、经济、文化的中心,其繁华热闹可以想见。但是,目前的长安,惟有山河存在,这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有山山水水了吗?春天来了,城里到处都是“草木深”,不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句的意思?“感时花溅泪”——感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪。“恨别鸟惊心”——伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕。其实在这里运用了“互文”的修辞手法。意思为:由于为国事而感到伤心,为离别而感到遗憾,所以看到美丽的花儿都禁不住落泪,听到婉转的鸟鸣都害怕。 “烽火连三月,家书抵万金”?“烽火”指战火,“连三月”说明战争时间很长,给人民及诗人带来的痛苦可以想见;“家书”意思是家中的书信,“抵万金”足见家书的珍贵,能体会到诗人在战乱中对家人的忧虑与思念。“白头搔更短,浑欲不胜簪”的痛苦。头发越搔越短,连发簪都差不上了,诗人的悲情是何等浓烈,叫诗人徒增白发,越发苍老。。比较阅读赏析《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(1)本诗写作者听到胜利的消息后怎样的心情?喜悦兴奋。(2)《春望》与《闻官军收河南河北》两诗,虽然一悲一喜,然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢?忧国忧民、思念亲人。。。“家书抵万金”为话题说几句话,你想说些什么?,自选一首你最喜欢的写景抒情诗进行赏析。十一月四日风雨大作教学目标:。 ,体会字里行间蕴涵的情味。 。 课时安排:一课时 教学过程:。陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189)罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日当时诗人已经68岁,虽然年迈,但爱国热情丝毫未减,日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中已不可