认牙.doc

《俗世奇人》教学简案
第一课时
导入
教师讲《神偷故事》导入。
用一个词概括这个故事?――奇或神奇。
咱们天津有位作家为我们写了不少活跃在老天津码头,或身怀绝技,或个性十足的奇人。这位作家是谁呢?
学生介绍冯骥才。
今天我们就来认识冯骥才笔下的两位奇人――刷子李和泥人张。
二、速读课文,掌握故事情节。
学生复述课文,指点复述方法。
议一议:
1、你喜欢刷子李还是泥人张?说说理由。----理解人物特点和性格。刷子李手艺绝,服装奇,规矩怪,心细如发;泥人张技艺高、沉稳内敛。----解决课后练习一
2、两个人的特点是怎样表现的?主要通过人物的语言和行为动作来写人物,引入白描的写法,伏笔(或铺垫)。----理解写作方法。
四、你还喜欢文章中的哪些句子或词语?反复读一读,要读出语气、语调和重音,说一说你喜欢的理由。----通过朗读理解语言特点:句式简短、津味十足、明白如话----结合课后练习二
第二课时
一、研讨:学习了李和张的故事你受到什么启发?----工作上要有一技之长或绝活、做人要不卑不亢、敢于捍卫尊严。----结合课后练习三
二、补充阅读《认牙》
认牙

冯骥才
治牙的华大夫,医术可谓顶天了。您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一样得用,他哪来的这么大的能耐,费猜!
华大夫人善、正派、规矩,可有个毛病,便是记性差,记不住人,见过就忘,忘得干干净净。您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙,今儿在街头碰上,一打招呼,他不认得您了,您恼不恼?要说他眼神差,他从不戴镜子,可为嘛记性这么差?也是费猜!
后来,华大夫出了一件事,把这两个费猜的问题全解开了。
一天下晌,巡捕房来了两位便衣侦探,进门就问,今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来?长相是络腮胡子,肿眼泡儿,挨着右嘴角一颗大黑痣。华大夫摇摇头说:“记不得了。”
侦探问:“您一上午看几号?”
华大夫回答:“半天只看六号。”
侦探说:“这就奇了!总共一上午才六个人,怎么会记不住?再说这人的长相,就是在大街上扫一眼,保管也会记一年。告明白你吧,这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店,是通缉的要犯,您不说,难道跟他也有瓜葛?”
华大夫平时没脾气,一听这话登时火起,“啪!”一拍桌子,拔牙的钳子在桌面上蹦得老高。他说:“我华家三代行医,治病救人,从不做违背良心的事。记不得就是记不得!我也明白告诉你们,那祸害人的家伙要给我瞧见,甭你们来找我,我找你们去!”
两位侦探见牙医动怒,龇着白牙,露着牙花,不像装假。他们迟疑片刻,扭身走了。
天冷了的一天,华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来。跑得太急,大褂都裂了。他说那抢首饰店的那家伙正在开封道上的
“一壶春酒楼”喝酒呢!巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
侦探说:“华大夫,您怎么认出他来的?”
华大夫说:“当时我也在‘一壶春’吃饭,看见这家伙正跟人喝酒。我先认出他嘴角那颗黑痣,这长相是你们告诉我的,可我还不敢断定就是他,天下不会只有一个嘴角长痣的,万万不能弄错!但等到他咧嘴一笑,露出那颗虎牙,这牙我给他看过,记得,没错!我便赶紧报信来了!”
侦探说:“我还是不太明白,怎么一看牙就认出来了呢?”
华大夫哈哈大笑,说:“我是治牙的呀,