肄第七课感受法律的尊严同步测试荿一、填空(每空1分,共23分),通过规定和,规范全体社会成员的行为。、并依法应受的行为。:①违法行为,指违反的行为;②违法行为,指违法的行为;③违法行为,指违反的行为。,又叫、,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制办法。。羅①国家立法机关制定②在校学生③舆论、习惯和信念薄④自然形成⑤教育、行政的力量⑥全国适用蒂⑦教育行政机关制定⑧普遍适用⑨国家强制力袆羆蚃如何产生袁适用范围或对象薆靠什么发挥作用螄袁行为规范芁社会道德莇袅膃肇学生守则羆节膀螄国家法律蚄蕿薈螅螃二、单项选择题(每题3分,共12分)“国法”,因为它是()。 ()。 ()。 ()。 、多项选择题(每题4分,共12分)()。 ()。 ,还是国家认可法律,一般都以文字的形式出现 ,有助于人们自觉守法芃 ,是()。 、习俗和人们信念予以维护的膁四、简答题(每题4分,共20分),调节我们行为的规则主要有哪两种?它们有什么区别?,与道德、纪律、规章等规则相比,具有哪些特征?,法律是社会生活中人人必须遵守的唯一准则。运用所学知识,分析这种说法是否正确,并说明原因。葿螆薅羁16.“违法及犯罪,犯罪及违法。”这种说法对吗?为什么?。蒂羁羇薅袄莁螈五、材料分析题(18、19题各7分,20题9分,共23分),不守规则,他的口头禅是“自由万岁”。在马路上,他横冲直撞,还闯了红灯,被警察严肃地批评了一顿。自习课上他高声谈笑,引起了同学们的不满和指责。篮球场上,他屡屡犯规,被裁判罚下了场。他遗憾地说:“这个世界上根本没有真正的自由。”羂请你用学过的知识对马强的言行加以评析。,久拖不还。为此王某将李某告到法院。法院依法判决李某归还王某的3万元货款,但李某在判决生效后拒不归还,于是王某申请法院强制执行。在李某阻挠执行的情况下,法院依法对李某实行司法拘留,并查封了李某的小轿车。慑于法律的威严,李某归还了王某的货款。结合上
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