第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 导学案.doc

第一章地球和地图第一节地球和地球仪导学案
班级第小组姓名______
【学习目标】
1、知道地球的形状和大小;了解地球仪的基本构造。
2、鼓励课外制作简易小地球仪,培养动手实践能力。
3、运用地球仪,比较、归纳经、纬线(度)的特点。
4、认识人类了解地球的过程,感受并学习前人勇于探索、不畏艰苦的精神。
【重点、难点】
(1)会观察地球仪。(2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。
(3)利用经纬网确定某地的地理位置。
【课时安排】:3课时
第1课时
【知识梳理】认真阅读课文P2—5页,自主学习后小组内互相核对答案。
1、地球的形状是__________。 
2 、人类对地球形状探索的漫长过程_____   → 地球的“概念” → 麦 哲伦的环球航行→   地区卫星照片.。
3、地球的平均半径为________  ,地球的表面积为________ ,最大周长约_______ 。 
4、地球的模型是_______ 。
5 、地球仪能拨动是因为有假想的_______,地球上最北点是________,最南点是________。 
【小组合作】
学习活动一: 找比较,感受地球的大小(   P4活动题)
①地球的表面积约相当于______个足球场(7000平方米)面积。(1平方千米=1000000平方米)
②最大周长约相当于个400米跑道的总长。(1千米=1000米)
③如果一架飞机以每小时800千米的速度飞行,那么环绕地球一圈需要大约小时
学习活动二看模型──研究地球(对比地球仪和地球卫星照片,找异同。)
:
: (也可以画简图表示)
学习活动三动动手──制作简易地球仪(参考P5活动,课外完成,收集作品参赛)
【课堂收获】
1、人类的家园是指( )
2、下列关于人类对地球形状的认识的叙述中,正确的是( )
自古以来,人们就认为地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行的成功,证实地球是一个球体。
太阳、月亮是球体的,所以地球也是球体的。
直到有了地球卫星照片,人们才认识到地球的形状是球体的。
3、地球的平均半径是( )

4、地球的表面积是( )
5、我们看远方驶来的船出现的过程是( )
,后看到船身 ,后看到船帆

6、关于地球的形状,下列说法正确的是( )
,地如覆盘

7、有关地球仪的说法,错误的是( )
,、文字、符号表示地理事物

8、在日常生活中,能够证明地球是球体的自然现象是( )
,看得远
地球和地图第二节地球和地球仪导学案
班级第小组姓名______
第2课时
【学习目标】:
1、运用地球仪或经纬线图,说明经纬线的概念、特点