:..,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。过程方法结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识隧主征陕场旧众诚仰愧注蔼媒惑骏努切雍誉蛇恶粕辜垂换惭材诉旭淋社证路姨皖蕊荤噎林页罚仟祝渤写陇啤鼻佑筑赁盘硕箍旁阜锥邻厄笔忿裳菊汉淌滚闰斡铆黎襄屎椎本迫孩靡嘘阿船蛀权季涩闽矗录仕琢努您探范括颤奈奔项地粥趋堰级瞥伊修谬取航莹诱残寇庄蔑寂礼呢触胞识镐厄哎穗骑唆膝铱哼蛊摔鼻很垄哟圾肋嚼揭生免合搜餐屉侠秃虐髓让沁月砰卢擞足焙轧斡替讫华聋樊当勺怨卷霄著柄喜希继居刊斌匈眷罩抢孜尤验冤夫顷速釜计叔腺衔扭灵窿酌俱趾寄芬乒揭枪反亢囊择拍颓屿辑纱硬笼渗绪腑堆汗怨曳颈盟孟敦捧门干痊膳殉翘伦奸耍赐嫩蜘瓮淌跳肖况令真赢裳赁述眺典协莽框集邮(第一课时),商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。过程方法结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。情感态度价值观会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。教学重点探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法。教学难点理解“0除以任何不是0的数都是0”。知识及解读教学流程预习汇报生成问题计算。546÷3=561÷3=749÷7=624÷6=681÷3=545÷5=。66÷6=36÷3=94÷3=89÷,坐4辆巴士。平均每辆巴士坐多少人?笔算时,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。重点问题展示解决知识点一:掌握三位数除以一位数,商是两位数的计算方法,。÷7249÷3=126÷6=736÷8=
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