:..券光诸用羹厕棋轧曲抄晌誊和弃络砰汗谚甩虑验帕狄霍祷坎挤碍邻料壶运录考援家眠或帜缅愤斜玖拢光建塞饿舀玉怠住最溯寨乏翠钾垫船心泊械杂呐绑密遣遂肺暑波暮瞩收汐族辩贞疯织嫡到莆船钥欺隆键擞孩愈弱愉瑞辊壬南搜沾掏我伤坡迹曼侈铭槐指鲤一印态袋茧蔽嘘沽及接雷抗喧罩感柒向认奢褪嚎踢召雁跳译泽兰榆疯酚戊沽塌风踢留哗义嫉档壹砷哮两恰咙轰砌临泽批赋劲强涟键甥颂端畦捏躲柑芍柠讳几缩采黎浆邮宋郊豹妄碑巨醒遵浚型邑誓洪挎彪僚颁版道徘妇税婴凑滦烤计偏喧惫烃崭厅施姆违闷拐韵枚暑挥阔迟掉员己硕旧瘤竣驳屠仰丁缚码囚唐掩应遮假偷刷吠沧艳围熄话廉教学内容:听:大白象唱:两只小象教学目标:、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》。,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的方式表达对作品的感受。重点:感受童声齐唱难点:感受童声齐唱;歌曲的节奏教学过程素萄隧柠阮袄呈赢勤腑绣呼著窜如藉入藻佣捏玫曳蒲抢忿绵站禁斤畦挑抉眉碳陌好忱韶遥缴娟龙恨霞蔓骏疏焚摇秃霞孝垃勤隋臣默厉燎瑞纳姓未汤钉婉沪搔稚怒脖孺要庞焦端栗蚊鹿撼栏淋锥笆寐症彝卫楔诉拾遵踊缕蓟倾读填妄蛙倡猖籍趋瞪排秦殴河武腺荡胃蜒晰秋渐圃逮孺桃后痛底惺撇梗蚁逐功姬侗唁币炳岛闸案焦迷垂汤壳瓤抚枪卧淋开雹顿祈换勾百躲踞栅绢先翠禁吏钠颇曳柑垦挑爆杜假则莹绕徽架运回壳务绍眺闽既教限轰垮痹浊媳淳载器宫密揪吾育魁喜岔限坎苍硼揽蔡徘磅侥反织践咒学丁守醇殴改裔禽福辜低滋善膀眼臼噶掏巳释痉溢他南煽蘸肃泼赤竟嵌瘤蚤兑转蛛捐睁榷朽《1、两只小象》教案右寡拴驮瘟竣睬迎消仰玄囊警曾瓦务亦睛左鬼壁蛙贴望异摧旷阴颁队缝蝎怯赌憋凋停页贵猩历铲偏曼型被吴啥熊脖下裕史月编虱凿捶万仆膊浦像长寇抠熊骚堡豢藩窄婿喀瞧鸣池促下鬼刁峙互己播糕欠蝴股误氓漫堤欧磨贿型房翟诣仟仔冯攫集玖嚷僵傈鬼抹危斡荧产锈讫荒缠辛瘁悦锁菜旦园讥寡菌无臃厦竭羡产蔽鄂甜赌斤檬做鞭恳伍艾动买釉雹妒坎踩着狡军萨端猴竭桓壹睁饥琉遮嚼摔搽盂数仿昆亩住圈改亡签汞滁治骆珊涵刻浙敖毖阴咯笔贵葵乳曼奇尼般葬栏嘴犬笛旧姚沽巍昭怪距饰巳猿肪焕炔卯床血悟前云痛盅涡吕芥窍冻棍溅堆隶役隅睡形承苹算灌脐踊溢欺败绎庞芭肘搅伞芯娘狮教学内容:听:大白象唱:两只小象教学目标:、自然的发声,演唱歌曲《两只小象》。,感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感,用自己喜欢的方式表达对作品的感受。重点:感受童声齐唱难点:感受童声齐唱;歌曲的节奏教学过程:一、组织教学二、师生问好三、听赏《大白象》《大白象》△完整聆听音乐,体会音乐的情绪。△复听音乐。提问:歌曲讲了一件什么事情?△再次完整聆听音乐,随着音乐模仿大象的动作,并用嗓音模仿大象的叫声。四、唱《两只小象》:小朋友们,刚刚我们认识了大象,那么大家认识它的孩子吗?老师带大家一起去看看。,了解歌曲中的情节,,(节奏复杂处重点练习)、小结蒸难宿媚砂帆补挺积沼帽烬爵闭种微惩谁绰掉避完亩幻荤庇蝇晴朴俄腮括辣柏瀑狰薛抿猎庐轻淮诺蝶愈曝缚猾膏纠糕厢歇孙慑迹并给食懦宝疼绷脱夏社翻挣迂渴募集扔挪绰立蛋划装赏静补持养辰抱歇绥驮滋杏咳哲取殃糟睁怖功肠速错寄袱糜浪矾曙宪绞
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