劳动与技术课教案(三年级下)1变幻的花结教学目标:1学习花结的制作方法,培养学生的动手动脑能力。2在制作的过程中培养学生的创新意识,鼓励学生编有创意的花结。教学重点:学习花结的制作方法,创编有个性的花结。教学准备:缎带,见到,订书机,双面胶,透明胶教学过程:一、导入新课。用五彩缤纷的缎带可以编制出一个个美丽的蝴蝶结,我们可以把他们扎在小姑娘的辫梢上,戴在小朋友的衣服上,还可以装饰在漂亮的礼品盒上……赶快动手做吧!二、学习花结的制作。1观察思考。仔细观察,你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗?2实践探索。挑选你满意的缎带,学习编制花结。单蝶结编制方法:A在缎带的一端留10厘米折成一个圈。B将较长一端的缎带折向中心点,往下绕圈。C较长一端的缎带绕至后面。D继续绕向前,成为一个圈。E缎带向右,从短缎带的背后向前绕一个圈。F缎带穿过绕成的圈,使圈包住花结。G双手拉紧缎带的两个圈和两端,调整好比例,使它成蝴蝶结形。双蝶结A绕两个大小不同的缎带圈。B将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。C用一根缎带在中心打结,并整理成形。3评一评。你做的是单色蝴蝶结还是双色蝴蝶结?好看吗?三、课后拓展延伸。花结的式样多种多样,编制的方法也各有不同。借助书本提示,挑选自己喜欢的花结自己编制。2五彩的小花教学目标:1学习用缎带制作五彩的小花,培养学生的审美能力。2在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。教学重点:在观察的过程中,自主学习花结的制作方法。教学准备:各色纸缎带,剪刀,双面胶,卡纸教学过程:一、导入新课。看老师制作的这些小花,漂亮吗?这些小花也是用五颜六色的纸缎带穿编成的。这节课我们就来学习制作这些小花。二、学习小花的制作过程。1、观察思考。仔细观察小花,你有什么发现?想一想:小花是由几部分组成的?编制小花有几个步骤?2实践探索。A仔细看图,并尝试着编制。编制前,可以在每根纸缎带的带头处标上序号,然后对照图示编制。B说一说。你是怎样对照图示编制小花的?你如何给小花搭配出满意的色彩?C想一想。小花的各组成部分运用了哪些编制方法?三、课后拓展延伸。1相互欣赏自己创编的小花,让同学提出改进的意见。2看图欣赏龙,运用直线和直线转弯的编制方法,试着编制出一条巨龙。3纸编小帽教学目标:1学习用皱纹纸制作五彩的小帽,培养学生的审美能力。2在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。教学重点:在观察的过程中,自主学习小帽的制作方法。教学准备:各色皱纹纸,剪刀,白板纸,布料,胶水教学过程:一、导入新课。在炎热的夏天,戴上一顶草帽会感觉特别凉爽,麦秆、芦苇、塑料绳、草绳、皱纹纸都能编制草帽,这节课我们就学习用皱纹纸制作自己有个性的小帽。二、学习小帽的制作过程。1、观察思考。仔细观察小帽,你有什么发现?想一想:小帽是由几部分组成的?编制小帽要注意些什么?2实践探索。A仔细看图,并尝试着编制。自主学习三根编制法,四根编制法,注意纸绳不断地交叉编成辫子是基本的编制方法。B说一说。你是怎样对照图示编制小帽的?如何装饰小帽的,说说你的创作意图?C想一想。你觉得编制草帽有趣吗?和大家谈谈自己的感受。三、课后拓展延伸。1相互欣赏自己创编的小帽,让同学提出改进的意见。2看图欣赏,运用这样的编制方法编制其他的小饰物。4挂历纸的妙用教学目标:1学习用挂历纸制作小饰物,培养学生的审美能力和创新意识
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