;节通过实例了解加权平均数的意义,芁3、会根据加权平均数的计算公式进行有关计算;蒈4、培养探究的兴趣和归纳概括的能力,发展学生的形象思维能力,和数形结合的意识蒆阅读教材56—59页,了解加权平均数意义和计算公式,,:肂一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后在按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的中和成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示::这个问题可以看成是求两名选手三项成绩的加权平均数,50%,40%,10%说明演讲内容、演讲能力、演讲效果三项成绩在总成绩中的重要程度,、x2、x3的权分别为w1、w2、w3,则这3个数的加权平均数如何表示?: 问题: (1)这家公司在招聘英文翻译时,对甲、乙两名应试者进行了哪几个方向的英语水平测试?成绩分别是多少? (2)招聘口语能力较强的翻译时,公司侧重于哪几个方面的成绩?听、说、读、写四种成绩的权分别是多少? (3)从成绩看,招口语能力较强的翻译时应该录取谁?招英译能力较强的翻译时又应该录取谁? 某校初二年级共有4个班,在一次数学考试中参考人数和成绩如下:班级1班2班3
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