收款凭证填制要求-泉州财贸职业技术学校.ppt

收款凭证填制要求-泉州财贸职业技术学校.PPT专用记账凭证的填制说课要点说学法教学程序说教法说教材教材分析本节内容选自高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材,由张玉森、陈伟清主编的《基础会计》第四版。一、说教材技能拓展模块基本技能模块复式记账与应用模块会计基础知识模块*章节地位以会计核算方法体系为主线记账凭证填制会计账簿是会计人员在实际工作中必须掌握的一项技能基础深入以会计职业岗位能力为核心承上启下知识目标:使学生掌握不同经济业务下记账凭证的编制方法能力目标:培养学生独立解决简单问题的能力,让学生体验探索学习的过程,体会发现的乐趣,感受成功的喜悦职业目标:建立学生“诚实守信”的理念,弘扬分工协作的精神,培养学生一丝不苟、严谨务实的职业意识教学目标*教学重点、难点①根据不同经济业务类型确定科目、方向及其金额②根据不同经济业务的内容正确填制记账凭证根据不同经济业务的原始凭证,正确选择并填制出记账凭证教学重点:教学难点:二、说学法☆学生已基本掌握了主要经济业务的核算;☆依赖对经济业务文字性的阐述,对原始凭证的填制与审核还不熟练;☆学生“听”的能力较差,抽象思维水平较低;喜欢动手操作,习惯于直观性较强的学等、互助的学习气氛,有利于老师在课堂上展开形式多样的教学活动。教学对象分析*归纳总结轻松掌握探究学习分工合作主动思考三、说教法*以调动学生的积极性为核心;由以教师为中心转为以学生为中心;以培养学生实践能力为根本。讲授法、情景教学法、启发式教学、讨论式教学等。教学理念具体方法*情景教学法启发式教学讨论式教学通过展示动画《小张应聘记》,让学生以竞聘者的身份,解决小张在招聘考试中碰到的实际业务题通过教师的启发、设疑、点拔,让学生充当学习的主人,自我发展多个环节,都为学生营造了发挥想象的空间,让学生有一个互相交流的平台、相互融洽的机会