羈Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芄薄螈螃《胡同文化》。,理清思路。、民族心理,领会作者对北京传统建筑、传统文化的理解和态度。薇螆虿教学重点难点蒁蚈芆(一),概括整体内容要点。,体味作者的情感。肈蚅蝿(二),体会作者对北京胡同文化的情感。,把握胡同文化的主要特点。螂薈肀教学过程蕿蒃蝿第一课时蒂蚀肈(课堂导入)蚇袃膃有人说过:“建筑是凝固的音乐”。今天我们所要学习的这篇课文,涉及到的是一种相对古老的建筑——胡同。《胡同文化》——是一位大器晚成的,在文坛寂寞了四十年之久的作家——汪曾祺给摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序文。今天让我们慢慢品读课文,就像欣赏美妙的音乐一样去感受它内在的韵味吧!膃螁肂(讲授新课)螅薆衿一、作者简介(投影显示)羃蒈膄汪曾祺(1920~1998),江苏高邮人,著名作家。1939年考入西南联大中国文学系。此后,当过教师、编辑等。1940年开始发表小说,代表作品有《受戒》、《大淖记事》等乡村风俗小说。他那种清秀隽永、生趣盎然的风俗画描写风格得到了文坛的普遍赞誉。膈肆袅二、解题(投影显示)蚄薀袁明确:(1)胡同:巷;小街道(点出了写作对象)芆蒅罿北京胡同多——“有名的胡同三千六,没名的胡同数不清”膀蚁薅(2)文化:①人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。②考古学用语,指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。③指运用文字的能力及一般知识。虿袄莃三、:作者在这篇文章中,先谈北京的胡同,再谈北京胡同文化的特征,最后谈胡同文化的衰落。因此可以把这篇文章分成三大块,第1~5自然段为一层,第6~12自然段为一层,第13~15段为一层。~5自然段(板书)袅螃肅(1)提问:第1自然段在全文结构上起什么作用?莁薁蚃明确:第1自然段在全文结构上起总起的作用。概述大街、胡同所形成的方正影响了北京人的生活和思想。芈膂膈(2)提问:2、3、4三个自然段分别从哪些方面来介绍胡同的特点?膁荿莇明确:介绍胡同——取名莆袆薃——宽窄、数量袂莀蒂——环境(位置、声响)螈芅芈(3)第2自然段交代胡同取名的来源,主要有哪几种类型?蚂膇螈明确:取名——计数、物件、行业、人物、形状,与人们的生活密切相关。还有的胡同取名未知取义。袇蚅芅(4)胡同的环境又有什么特点?莃艿膁明确:离闹市近,生活方便,环境安静羅膄莈(5)提问:第5自然段的段意,可不可以用“胡同和四合院是一体”来概括呢?为什么?那么,用哪一句话来概括更为准确呢?膃莀羅明确:第5自然段具有承上启下的作用,由“胡同”过渡到“胡同文化”。因此,用“胡同、四合院是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态”这一个并列复句来概括段意,兼顾两个方面,显得全面、准确。莈薃蚃(6)提问:作者为什么说“北京市民文化就是胡同文化”?袃肇羀明确:因为胡同这一北京市民的居住方式极大地影响着北京市民的心态,成为市民文化的存在空间和载体,它给生于斯长于斯的人们打上了时代的文化的烙印,因此,“北京市民文化就是胡同文化”。~12自然段薄腿莆胡同,孕育了独特的胡同文化。现在,让我们来听课文录音,随着著名播音员那字正腔圆的京味朗读,进一步探寻胡同文化的精义袈蚆蒄(1)在这个部分中,哪四个词语可以概括胡同文化的主要特点?又有哪些词句具体说明这四个特点?肀芀肃封闭——安土重迁、理想的住家是“独门独院”、“各人自扫门前雪”羇肅蒈满足——易于满足,物质要求不高袀肈螇旁观——爱瞧热闹,但是不爱管闲事肅薅袂忍——安分守己,逆来顺受薁聿螁请同学来读这里最具京味的语段,要品出“胡同文化”特有的滋味来。蒇羄薈A.“北京人易于满足……虾米皮熬白菜,嘿!”莁膀膇B.“这二位同声说……真有你的!”薆莄薄(2)提问:“虾米皮熬白菜,嘿!”这句话,表现了北京市民怎样的心态?肂羈薀明确:一个“嘿”字,使读者如见其色、如闻其香、如尝其味。极其形象地刻画出北京市民享受虾米熬白菜这种美食时那种无限向往、无限满足神态,表现了北京人“易于满足,他们对生活的物质要求不高”的心态。袈螃蚈(3)提问:“睡不着,别烦躁,别起急,眯着北京人,真有你的!”一句,概括了北京人怎样的生活状态?螂罿薈明确:对别人无可奈何,只有自我安慰,充分体现了北京人善于忍耐的性格。最后“真有你的!”是作者对北京人的这一性格进行评
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