三十家子中学学校发展规划10-15.doc

(2010—2015)三十家子中学新校区于2007年11月正式投入使用。学校位于辽西第一镇—三十家子镇北街村,毗邻101国道,交通便利。学校有五十多年的发展历史,多年来为高中和社会培养了大批合格的毕业生,先后获得“凌源市先进校”“朝阳市管理先进校”“中小学生艺术展演一等奖”“全国教育科研先进校”等称号。为落实上级教育部门关于学校发展的总体要求,促进学校的可持续发展,特制定此规划。一、学校现状分析1、办学条件学校占地面积52800平方米,总建筑面积为11496平方米。其中有6749平方米的五层综合教学楼,能容纳30个教学班;3202平方米的四层宿舍楼,能容纳800人;1229平方米的食堂,可容纳1000人就餐。学校建有双套理化生实验室、音乐室、美术室;建有多媒体教室3个,计算机教室3个,有计算机106台,语音室1个,图书、阅览室各1个,体育室、卫生室,远程教育接收室、播放室。有篮球架3副,乒乓球台13副,但没有标准的场区。学校设施和设备基本满足当前教育教学的需要,但硬件设施,器材配备,图书更新等还有很大差距。2、师资构成学校现有教职工115名,其中专任教师113名,高级职称教师73人,中级职称教师25人,本科学历88人,学历合格率为100%,教师党员45人,35岁以下青年教师占22%,省名师1人,省级骨干教师4人,朝阳市骨干教师16人,朝阳市骨干班主任12人,朝阳市学科带头人5人,凌源市骨干教师18人。整体看来,学科结构不平衡,教学经验相对欠缺,但青年教师可塑性大,精力充沛,后劲强。3、管理状况现在学校已建立起一支团结有力,能干善管的领导班子,建立和完善了校内机构的设置,制定了各项规章制度,做到了依法治校,制度治校。在学校管理中,突出过程管理,实行教学、食堂、宿舍管理的有效整合,初步形成“学校、家长、社会”三位一体的管理模式,做到制度化、规范化。经过近年的共同努力,2010年的教学质量显著上升,社会声誉日益提高。4、影响学校发展的因素(1)、教师学科结构不合理,缺乏一定数量的富有教学能力和经验的教学骨干教师和名师。(2)、学校的教育教学管理还需进一步规范化、科学化,教师的工作积极性还不能充分激发,没有形成有序规范的竞争机制。(3)、教育教学设施现代化配备无法及时达到标准,如图书、实验室、各种仪器设备等。(4)、办学资金缺口较大,仅能满足正常的教学,缺少发展的资金投入。二、今后五年工作的总思路。    1、总目标:全面贯彻落实2010年全国教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,创建一流教育,把我校办成现代化、高质量、有特色的农村中学。全面推进素质教育,深化课堂教学改革,提高管理水平,实现五个一流:一流的管理,一流的师资,一流的质量,一流的特色,一流的设施。实现普九双高水平,办好人民满意的名校强校。    2、工作思路:以人(教师和学生)为本,以教学为中心,以加强管理和科研为两翼,遵循教育基本发展规律,面向全体学生,构建新型的师生关系,全面关心学生的成长成才,全面提高学生的素质。三、具体工作目标及措施(一)继续抓好硬件建设,建设一流设施。    抓好硬件建设,建设一流设施,是创建一流学校、实现教育高质量的物质保障基础。迁入新校区以来,我校的办学条件有了很大的改善,在今后五年,要继续努力,用好用足各项政策,加快办学设施的建设,奠定我校现代化