临潭县羊沙乡中心小学“十二五”发展规划.doc

发展规划目前,随着党中央和国家政府将工作重点转向农村,越来越多的人已经充分认识到农村是我们这一农业大国发展的根本,而发展农村经济、繁荣人民生活的根本在教育。为适应农村教育发展的需要,更好地提升羊沙中心学校的办学水平。服务于农村的经济建设,本着立足当前,考虑长远,促进学校持续稳步健康有效发展的原则,结合学校实际,制定“十二五”发展规划。一、“十一五”期间发展回顾“十一五”期间,我校重点任务是逐步完成学校硬件建设,实现教育教学质量稳步提高,保证学校健康稳定的发展。通过几年的努力,学校已发展成为占地面积10027平方米,建筑面积1299平方米的寄宿制学校。2005年以来,随着学校各种项目的实施,逐步实现了学生宿舍楼和教学楼的修建。学校所辖5个村小、3个教学点。实现了村级标准化校园建设要求。图书室、师生阅览室、多媒体教室等教学用房和设施基本齐备。教育改革和发展取得了显著成绩,学校的办学理念、管理方式、教育教学已形成一定的体系和特色,师资队伍结构合理“十二五”期间,是我校抢抓机遇,提升办学水平,树立办学品牌,实现农村教育现代化的关键时期。在此期间,要通过工作创新,科研创新,制度创新,文化创新来进一步深化教育改革,主动适应社会发展要求,为实现社会主义新农村建设提供人才保证和智力支撑。二、“十二五”期间学校发展的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以推进素质教育为核心,以促进教师发展为途径,以提高管理水平和教学质量为主题,以优化教育资源和办学条件为手段,以服务于区域经济和社会发展为宗旨,进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系,全力营造“以人为本,人尽其材,德才兼备,均衡发展”的办学环境,注重培养学生的技能与特长,用文化的方式探索有效的生命化教育教学模式。打造常规管理、特色兴校的品牌,实现农村学校教育教学现代化。三、“十二五”期间学校发展的总体目标确立强烈的服务意识,树立现代办学理念,以发展为主旋律,以质量为生命线,以创新为推动力,坚持以强化管理为龙头,以师资队伍建设为关键,坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略,形成有效的教育教学管理体系和学校特色,实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化,使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平进一步提高,根据学校现有条件和几年来的发展趋势,打造学习型教师队伍,缩小差别,促进均衡发展,到2015年把我校建设成标准化农村寄宿制学校。四、十二五”期间学校发展的重点任务1、进一步优化办学条件,完善硬、软件建设,进一步提升农村教育信息化水平。“十一五”期间,学校的占地面积,教室、实验室等辅助配套设施,基本满足目前教育的需求。在“十二五”期间,有计划地逐步完善教学设施,立足现实升级提高。五年内争取修建未达标的村小校舍,改造村小教学点,新建门卫室,教师人手一台电脑,添置体育运动器材,增添音乐、美术教学设备,全面实施信息化工程,提升学生微机房的档次,完善学校教育网络平台及软件建设,进一步完善教学图书馆的建设。建设一支适应教育信息化和管理信息化的师资队伍,大力推进充分利用现代信息技术,进行教学手段和教学方法的改革,改变教育管理方式,提高教育质量和管理水平。2、全面提升实施课堂模式改革的水平,提高教育教学质量。全面实施课堂模式改革,创新教育内容和教育方法,培养学生的