中国象棋教案.doc

蒁Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螈膆膄莇 中国象棋教案膃螁蚄第一课时芆薅肂教学内容:认识棋盘和棋子蚀薀肀教学目标:1、了解棋盘的构成和棋子。莆羆袅         2、培养下中国象棋的兴趣。莂莈蒃教学准备:中国象棋一副蒆莆膂教学过程:袀莁膇一、组织:薆蒃薇1、课堂常规教育。课前要准备好象棋,上课时先听老师讲象棋知识,学到一些本领后再打开象棋下。薂膀节2、谈话:你们知道中国象棋吗?谁想来介绍一下。蚆袄节可以先让会下棋的学生简单介绍一下。芄罿薈师介绍:这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战,双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领,一旦对方的将或帅被杀死,对方就全军覆没,我方就获胜了。蚅芅肅二、认识棋盘:螂蚈芅许多小朋友都见过中国象棋的棋盘,先仔细观察一下,然后同桌互相说一说,棋盘上你看到了什么?螅蚆莂[出示]蒄螁罿1、棋盘,是完全相同的两部分相对组成的,就一方来说是,是由五条横线和9条竖线交叉而成。袅螃螆2、中间有一条空白的横道,象征着界限,写着“楚河”“汉界”,叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线,但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。袂蒀肄3、每一方直线的标法,从右往左,依次为1-9路,双方刚好相反。羅膄蒂4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线,组成一个“米”字,称为“九宫”。薃艿荿将(帅)士的活动范围不能走出“九宫”。艿蚅膄三认识棋子:肁芁螂考虑到很多学生认识棋,可以用比赛的方式进行认棋比赛。荿肅薂四、 学生互相介绍,拿出棋盘对照自己的,进行巩固介绍记忆。螃肀螀 葿蒆袆第二课时芁衿袅教学内容:摆棋蕿薃蚂教学目标:1、能认识各个棋,并会摆棋。羃薈羇         2、培养学生对象棋的兴趣。蚈羄蚈教学准备:中国象棋一副莁蚁薄教学过程:螈莅蚁一、复习棋盘和棋子膃莀莈请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。(9条竖线和10条横线。)袈螆肆你已经认识了哪些棋子?红方有哪些棋子?黑方有哪些棋子?薁腿莃二、新授摆棋袈袃螁(一)以红方为例,按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。节羈蒅象棋的棋子是摆在交叉点上的。羈芃薄以红方为例:(学生示范摆和老师讲解结合,边讲边试着摆)螀羀袈1、五个“兵”肈蚄薇对了,隔一路,一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。蒂蝿袆2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。膈肅羂其他棋子都摆在底线上:羀蒈袁3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。芈蒆蚇4、两个“马”摆在2路和8路上。蚂薁羃5、两个“相”摆在3路和7路上。莇蚃蚄6、两个“士”摆在4路和6路上。莄莀蚀帅摆在底线当中,5路上。蒇肄螇注意:可请会摆棋的学生来摆,教师在旁补充说明。螂聿莄你发现了什么?(左右棋子是对称的)蒇蒅膁是啊,你真厉害,知道了这个秘密,摆棋子就不会摆错,而且能摆得又对又快!薄袈蒈(二)红方的棋子这样摆,黑方的棋子你会摆吗?薇袆袇学生也摆一摆。羁袁螄试着摆一摆黑方的棋。蚇羂袃比较黑方和红方的棋子,有什么发现?复习:象棋的棋子共有32个。蚃虿蒁其中:帅=将,  仕=士,  相=象,  车=车,   马=马, 炮=炮, 兵=卒。螇莃羇红、黑双方的七个兵种,形异实同,好比军队的服装,以示区别。膁蒈膅同桌小朋友互相考考对方,记住它们的名字了吗?袇螄莁(三)数一数:象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。袃蒁芀现在就是就是在下棋比赛前,棋子的最初的位置。羇