王安石变法(学案).doc

膅《王安石变法》学案羅学习目标:莀1、了解王安石变法的原则、策略,熟悉王安石变法的措施并分析其积极意义,认识变法的积 极影响和失败原因。芈2、通过合作探究讨论,能描述王安石变法的内容并能对其作出正确的评价。袆3、充满激情,合作学习,体会改革的曲折和艰辛,形成创新意识。螂【任务一了解王安石变法的历史背景】螃复习旧课导入新课蚇探究一回忆本专题第一课的内容和本课第一自然段的内容,从必然性和可能性两方面分析归纳王安石变法的背景,认识王安石变法是必然的而不是偶然的。蚆(一)必然性袃1、财政危机:宋朝建国后,统治者加强专制集权,问题严重,形成局面。袁2、政治危机:北宋初年,现象十分严重,频繁,阶级矛盾激化。莁3、边患危机:导致民族矛盾激化。莇4、基础:“”,昙花一现,社会矛盾更加尖锐。袅可能性罿1、要求改革的呼声高涨。螀2、为改变宋朝积贫积弱的局面,任命王安石为宰相进行变法。膇3、的个人品质、丰富的经验和“三不足”的改革精神。蚂探究二从背景中总结王安石变法的目的。莂王安石变法的目的:改变北宋的局面,实现富国强兵,增强对外防御、对内弹压的能力,以巩固和加强。腿探究三阅读下列材料,归纳变法的指导思想。袇(王)安石曰:“……且国用不足,非当世急务,所以不足者,以未得善理财故也。”螄光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。”蒀安石曰:“不然,善理财者,不加赋而国用足。”虿光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋!”蚈——《宋史·司马光传》螅思考:王安石与司马光的论战各自阐述了什么主要观点?并从论战中反映出变法的什么特点?袂【任务二归纳王安石变法的的主要内容】肈措施莈目的薂举措羁内容蒇作用袄富国措施蚄发展生聿产,改变袇局面。薅均输法螅了解生产和需求情况,就近采购物资。蒂政府物资供求配合较好,减轻,增加。薂市易法薀开封设,收购滞销货物,短缺时卖出。肀限制了,有利于稳定物价。增加。羂青苗法葿每年青黄不接时给农民,收20%的利息袆使农民免受,增加。袈募役法薆州县,按户等蒃。莃减轻了农民差役负担,保证了,扩大了生产。蒄农田水利法薁鼓励。螇水利发展,促进。蚀方田均税法蒁重新丈量土地,按土地。螇一定程度限制豪强地主的兼并,增加了。羂整顿加强军队,改变袀将兵法薈精减裁并,淘汰老弱,设莄训练军队。肁减少军费开支;提高。莃强兵措施局面蒅保甲法蒃农户按组织,十家为一保,闲时练兵,战时作战。虿既可以加强,增强;减轻政府财政负担。薁保马法膈废掉,民户代养官马。蒅减少,提升马匹的质量和数量。薇军器监芅开封设,管理武器的制造。莆保证了武器的质量和数量。肂育才措施羇培养、选拔人才,为变法造舆论羆科举改革莄废诗赋取士旧制,以莂取士。袂有利于培养大量从事实际事务的有用人才,传播了。螄改革学校制度芁改组,撰注《》,作为考试依据薈培养改革人才,得以广泛传播。膃角色体验:袃变法过程中,社会不同阶级、阶层的人各有不同的反响。请你选择一个角色,设想当时的情境进行体验。蚀1、假如你是个大地主或富商,变法的哪些措施与你有直接利益关系?给你的生活带来什么 变化?莈2、假如你是个农民,变法的哪些措施与你有直接利益关系?给你的生活带来什么变化?芅3、假如你是个士兵,变法的哪些措施给你的军旅生涯带来变化?羁4、假如你是读书人,变法给你的学习生活产生的影响有哪些?肀【任务三全面认识王安石变法】