教学内容规划每一天课时1教学目标1、学生认识挂历的特点、作用、组成及制作特点。2、利用身边的材料,通过各种剪拼创作出有创意的挂历。教学重点学生认识挂历的特点并制作一张挂历。教学难点围绕主题制作一张色彩搭配合理,有创意的挂历作品。教学准备教师:课件,示范作品、学生:剪刀、纸、彩笔、各种废旧物品等教学过程主备复备一、了解挂历:1、孩子们,你们最喜欢的节日是什么?(猜到了,一定是“六一”儿童节,那你们知道六·一儿童节是星期几吗?)2、请同学们仔细观察这些旧挂历,然后告诉老师你觉得这些旧挂历有什么用途呢?学生总结。3、2014年即将过去,虽然我们可以留住2014年精美的挂历,可我们能留住匆匆而过的岁月吗?看着这一本本挂历,你有什么感想?4、我们每个同学家里的挂历几乎都是买的,我们能不能自己亲手设计制作一本挂历呢?板书课题:规划每一天二、作品展示,激发情趣今天老师带来了一些自己制作的挂历,请仔看,它们都是用什么材料制作的。(随展示贴在黑板上)1、树叶贴画,干花贴画这是什么?(小金鱼)用什么做的?(树叶)这又是什么?(美丽的小花)这些是把树叶采集回来后,先压平,阴干,再拼成各种美丽的图案,贴在卡纸上制成的。2、出示其它范作,学生欣赏并指出用什么材料制作的。三、制作贺卡,展示交流今天我们先学习在卡纸上直接画画做成的挂历。1、拿出卡纸,开动脑筋,画上你最喜欢的图画,再写上日期,给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福,他们能收到你亲手做的挂历,必定会非常高兴的。2、学生活动:画画、贴画3、写上日期和祝福的话语。4、小组交流:看一看,比一比,谁的挂历最漂亮。5、展示做得好的挂历。四、说想法说一说你的挂历想送给谁?为什么要送给他?学生讨论:因为我爱他,他关心我,所以我要送给他。向学生渗透人与人之间的感情是最宝贵的,我们要珍惜这份纯朴的爱。五、小结老师、同学和父母关心我们,我们更应该爱他们,让我们一起唱一首《新年好》献给他们,表达我们最美好的祝福。板书设计规划每一天日历的由来、作用美观+实用教后记
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