2015年春季三年级语文下册第二单元测试卷.doc

2015年春季三年级语文下册第二单元调研卷班级姓名成绩巧练基础一、我读我写。(要求正确、端正、匀称)(10分)cuìniǎosìyǎnɡshūshìzhòujiànɡlímínɡ tèshūshíbìjiājùjīhánjiāopò二、我会辨认,我会组词。(10分)新课标第一网秆()洲()犁()陡()裸()杆()州()梨()涉()棵()栋()喘()腹()砍()泡()拣()瑞()复()吹()抱()三、我会填。(17分):明—暗浊—()罪—()罚—()善—()偏—()劣—()懒—()升—()、我会照样子写句子。(6分)例:一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。。蒲公英的花就像,可以张开、合上。。翠鸟蹬开苇秆,像飞过去。。雪花像飘落下来。五、我背我写。(9分),。(王维),啭黄鹂。(王维)3.,竹溪村路板桥斜。(王建),居民们()走出家门,()严寒,()漫天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,()寻找冻僵的燕子。六、我能把下列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(10分)()居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子。()这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。()于是,居民们纷纷走出家门,冒着抖峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子。()列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。()燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡。拓展阅读七、我读我做。(13分=3分+3分+3分+4分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的