龙山小学邹仁贤所读书名:《斯宾塞的快乐教育》英国教育家:。著作简介:本著作分为二十章,三大块,从孩子的孕育、出生揭示快乐教育的最初秘密;他推崇家庭教育、智力培养、注重孩子自助学习和自我教育;在快乐的环境中培养孩子的道德、意志、和品质;尊重孩子的权利、培养孩子的独立性和健康心理;积极发挥父爱在教育中的作用。斯宾塞是教育史上的一座纪念碑,他预示着教育的未来。读书目的:“教育是每个家庭的日出”。斯宾塞的快乐教育理念自引进中国以来,影响了无数父母及教师。我国教育改革的不断推进,不但意味着本书8年前出版的7个教育寓言一一得到应证,更重要的是,它说明,所有中国家长都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》这本“教育孩子的教科书”。他的快乐教育理论对于我国学校的素质教育极有借鉴意义。读书时间安排:本著作计划用一年时间读完。2012年秋季读完一至十章,2013年春读完后面十章,《把主管心灵献给孩子》和《公民的诞生》前半部分,即“快乐学校”——“少年的智育和教养”。读书要求:1、一边阅读一边作好笔记,每学期不能少于5000字。2、每学期必须写好读书心得1篇,不少于1000字。3、把斯宾塞快乐教育的理念用于课堂教学实际,给孩子带来终生快乐。2012年9月15日
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