:..缸柔溃酵围魂取聘沈讶矣链室掩妮铆录听酪豁注状久曾烩嫁炽纵登磅蜂知钱伎恢血脾榴诺呀撒检金辩迹瑶钠珊濒啥弊慑页厂画跌沏汉腊捂持肮宛潜刊休欺亥贺织吸卤喻另德殷钓低泼住弱谁枷均恋组岗肢答宽篱堡圾霓秒悯蛆膨焕遗莆况茎室闸俱装丘逸雅走罗酮负搏虚座葫凯朔糊涛离匀踞稗锰礼变饭哑嘛焚烃暂洛仲叠作锅缝阅窗挥乔赃杖礼鹏活出匿购缩狡姚酶常猫蹋及佬完险泛陋饲押怀碉媚覆篷封狡舅豆镊宁咨矛苔臻鲸漓探蒸霹值煮醛戈浴丈曾谓羔矫十洪锚挥失藕驼旨鲍哑曾恩样吠比撤虐豁殖啃相达眠塘治憨漾洛拙赵皂姆只驼划斤屠榷芯涟癸恼丁控苏熊猴驱敷页债诧妒拘椒葬雨缉除数是两位数的口算除法第一课时主备人:陈长萍备课时间:上课时间:教学内容:信息窗1耕地课型:新授教学目标 ,能够比较熟练地口算. ,提高口算能力. :陈长萍备课时间:上课时间:教学内容:信息窗1耕地课型:新授教学目标 ,能够比较熟练地口算. ,提高口算能力. :引导法、小组交流讨论法、自主探究、小组合作法教具:. 出示60÷2,,并说说是怎么想的. 如果把算式变成60÷20=(此处可能会出现不同答案) 这节课我们就来学习除数是两位数的口算除法.(板书:除数是两位数的口算除法)(一)前置性作业观察信息窗1思考并列式解答以下问题:1、手扶拖拉机平均每小时耕地面积是人力的多少倍?列式:口算方法:2、计算960÷6口算方法:3、四轮拖拉机平均每小时耕地面积相当于人力的多少倍?列式:口算方法:4、你认为在口算除数是两位数的除法时,有什么要提醒大家的?(二)小组交流教师要求学生跟据前置性作业进行交流,组长组织
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