政治教案：什么是法律_0政治教案:什么是法律教学目标知识目标识记: 。 。 。理解: 列举社会生活中的具体事例,表明由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征。能力目标培养初步的抽象思维能力,能正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较为抽象的概念。情感、态度和价值观目标认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规则,提高遵守法律的自觉性,不做违反法律的事情。教学建议一、教学重点分析 1、关于“法律的涵义”的分析因为第一课主要通过讲述什么是法律、法律和道德的联系等内容,使学生在学习我国法律的具体内容前,对什么是法律以及法律与道德的关系有一个初步了解。而弄懂什么是法律,则是依法律己、依法办事、依法治国的一个重要前提,也是学习法律常识的基础。法律的概念是整个法律常识课程最重要和最基本的概念。“法律”一词是整个法律知识体系中最重要和最基本的概念。正确理解这一概念,是我们学习法律知识的出发点。重点从五个方面掌握: (1)法律是统治阶级意志的体现。具体来说,奴隶制国家的法律是奴隶主阶级意志的体现,封建制国家的法律是地主阶级意志的体现,资本主义国家的法律是资产阶级意志的体现,社会主义国家的法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。可见,法律不是一切阶级共同意志的体现,它反映的是统治阶级的愿望和要求。教学设计示例[教学目标]一、认知目标识记:我国制定法律的主要方式。对社会全体成员具有普遍的约束力是法律的特征之一。法律的含义。理解:列举社会生活中的具体事例,表明由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征。列举实例表明,我国社会主义法律和社会主义道德具有共同的目标。运用:对提高道德水平有助于公民守法、护法,谈谈个人的体会和认识。二、能力目标培养初步的抽象思维能力,能正确理解法律等一些较为抽象的概念;培养初步的辩证思维能力,能正确理解法律与道德的关系,为思想觉悟目标的实现打下基础。三、情感、态度和价值观目标认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规则,提高遵守法律的自觉性,不做违反法律的事情。认识法律与道德有密切联系,努力提高自己的道德水平,更加自觉地遵守法律。[教学重点]法律的含义。我国法律与社会主义道德的关系。[教学难点]我国法律与社会主义道德相辅相成。[课时安排](2课时)第一课时导入新课今天我们开始学习第一课的内容。请同学们打开课本第7页,粗读第一课的内容,只读课题、框题、目题。阅读后,请写出本课的知识总体框架。(教师把结构式写在黑板上。)这节课,我们学习第一框题的内容。一、什么是法律(板书)通过刚才的粗读,我们知道了(指向副板书此部分目题位置,读后归纳。)第一,法律是”行为规则”,即规定人们什么能做,什么禁止做,什么必须做。规定了公民的权利和义务。第二,法律具有其它行为规则不同的牲,即它是由国家制定或认可,是由国家强制力保证实施,是对全体社会成员具有普遍的约束力的。请同学们在书上标出法律的含义。(第12页)下面,我们讲解法律的特征,在此基础上,把握法律的含义。一、法律是由国家制定或认可的行为规则(板书)(一)国家制定或认可是国家创制法律的两种形式。(板书)国家制定法律是指国家的立法机关,依照一定的
政治教案：什么是法律 0 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
