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武松打虎课堂教学实录.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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膁羀武松打虎课堂实录莅执教前郭三中冯玉玲芃羁(上课,师生互致问候)螇师:(用山东快书形式),说武松,道武松,《水浒传》里逞英雄,今天别的暂不表,单说说景阳冈打虎好武松,好武松。螈(单击鼠标,显示武松打虎封面)蚂师:下面分别请四名同学,根据武松打虎屏幕画面,复述故事情节,要求语句连贯,准确,生动。蚁师:(单击鼠标,出现吃酒画面)衿生1:按要求复述“吃酒”这一情节。袆生2:按要求复述“上冈”这一情节。莆师:(单击鼠标,出现“打虎”画面)蒂生3:用评书形式复述“打虎”这一情节。羀生4:按要求复述“下冈”这一情节。羅师:几位同学表达能力,复述上各有千秋,难分伯仲,特别是有的同学不拘形式,富有创新意识。螅师:在熟悉故事情节的基础上,请同学们结合精彩片段来分析武松形象。膂(单击鼠标,出示问题一:你如何看待武松前后共吃十八碗酒这一情节。)螇师:要求四人小组合作研究,可结合问题一,也可任意说。莇(学生四人小组讨论,师参与其中讨论)芅生5:我对武松前后吃十八碗酒这一情节是这样看待的,我认为这正可以显示他的豪气、胆识。袃生6:我同意这位同学的看法。常人只喝三碗便醉倒了,武松打破了三碗不过冈的极限,前后共饮了十八碗,仍然保持大侠风范,走出小店,把他的豪侠气概表现得淋漓尽致。蝿师:这两位同学的言语之中充满了对武松的敬意。可是有人却说:酒后武松上冈,是酒醉出狂言,被逼无奈。当然,也有人说武松是酒壮英雄胆,“明知山有虎,偏向虎山行”,对此,你怎样看?蒅生7:我认为武松是“酒醉出狂言,被逼无奈”,因为他想:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转回去”。可见他被逼无奈。蚄师:说的有理有据。蚃生8:我同意刚才那位同学的看法。因为凡是喝过酒的人,再怎麽清醒,也只是个慌头。他心理可能这麽想的:你看我这麽烈性的酒,连喝了十八碗,都不曾醉倒,何况那山上的猛虎,我几拳就把他打倒“。其实,他根本就不了解冈上是否有虎,只是酒后的一种心理反映,是“酒醉出狂言”。袀师:这位同学发展完善了前一位同学的看法。还有吗?袈生9:我不同意她的看法。我认为是“酒壮英雄胆,明知山有虎,偏向虎山行”。有话为证:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转回去”紧接着又说:“怕甚鸟!且只顾上去,看怎地!”这充分说明是“明知山有虎,偏向虎山行”。肃师:看来同一人物语言,不同人有不同的理解。莃生1*:我宣布中立,我觉得这两种说法都对,从“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转回去”,看出武松是“被逼无耐”。从“怕甚鸟!且只顾上去,看怎地!”可以看出武松是“明知山有虎,偏向虎山行”。蚈师:你的见解很新颖,看法很独特。羆生11:我同意生9的看法。因为武松是第二次看到官府榜文,才知道冈上有虎,他是想回去,怕丢面子。再有,他是为了人民服务,因为已有三、二十条大汉性命被老虎所害。因此是“明知山有虎,偏向虎山行”。蒃师:武松为民除害的高尚品德确实值得我们学习。袀生12:我赞成生9的看法。因为“怕甚么鸟,且只顾上去,看怎的!”这句话已说明武松是“明知山有虎,偏向虎山行”。虿师:大家对这个问题的分析,真可谓仁者见仁,智者见智。我在《水浒传》中“武松威震安平寨,施恩义夺快活林”查到武松曾说“我却是没酒没本事。带一分酒,便有一分本事,五分酒,五分本事。我若吃了十分酒,这气力不知从何而来。若不是酒醉后胆大,景阳冈上如何打得这只大虫?”所以我个人认

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  • 上传人雾里行舟
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  • 时间2019-05-13